Semaine des mathématiques 2022

Du 7 au 14 mars 2022 : "mathématiques en forme(s)"

Sur le thème « Les mathématiques en forme(s) », cette onzième édition de la Semaine des mathématiques se déroulera du 07 au 14 mars 2022.

Objectifs

Proposer une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques.
Insister sur l'importance des mathématiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne (nombres, formes, mesures, sciences du numérique).
Présenter la diversité des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rôle important ou essentiel ainsi que la richesse des liens existant entre les mathématiques et les autres disciplines (physique, chimie, sciences de la vie, environnement, informatique, sciences économiques et sociales, géographie, etc.).
Développer chez les élèves le goût de l'effort, la persévérance, la volonté de progresser, le respect des autres, de soi et des règles : autant de valeurs communes au sport et aux mathématiques.
Montrer que la pratique des mathématiques peut être source d'émotions de nature esthétique (élégance d'une théorie, d'une formule, d'un raisonnement) afin de dévoiler le lien entre mathématiques, plaisir et créativité.

Le guide national de la Semaine des Mathématiques 2022 est disponible sur la page la page sur Eduscol

Actions académiques ponctuelles à destination des collèges et lycées

Vendredi 11 mars de 14h30 à 16h30 : conférence « Modéliser : pour qui, pourquoi, comment ? »

Conférence retransmise en direct depuis le lycée Champollion à Grenoble

Proposée et animée par Eric Blayo, Université Grenoble Alpes, Laboratoire Jean Kuntzmann - équipe Inria AIRSEA, la Grange des Maths

Modélisation, simulation : des termes souvent entendus, sans que l’on en comprenne forcément le sens précis. Au-delà de l’idée plus ou moins vague que l’on peut tous en avoir, cet exposé tentera d’expliquer ce qui se cache derrière ces mots, et illustrera au travers de nombreux exemples qu'ils touchent tous les domaines, des plus hautes technologies aux aspects les plus banals de la vie quotidienne.

Pour participer

Afin de recevoir le lien de connexion, les demandes de participation sont à envoyer par mail à Jérôme Coudert à l’adresse jerome-pierre.coudert@ac-grenoble.fr en indiquant :

Dans le sujet : « Semaine des mathématiques : conférence » suivi du nom de l’établissement
Dans le corps du message :
- Le nom et les coordonnées de l’établissement,
- La ou les classes impliquées et le nombre d’élèves,
- Les coordonnées du ou des professeurs encadrants.

Remarques :

Le nombre de connexions sera limité à trois maximum par établissement
Le lien de connexion sera directement adressé aux professeurs encadrants deux jours avant l’événement

Du lundi 07 au lundi 14 mars : “Photom@th’art”

Un concours photo ouvert à tous les établissements

Sans trucage numérique, ce jeu-concours consiste à photographier librement les « mathématiques en forme(s) » ; pourront par exemple être mis à profit les liens entre les mathématiques et d’autres disciplines.

Modalités de participation :

Chaque établissement participant sélectionne un lauréat
La photo choisie :
- ne doit pas dépasser 2 MO ;
- doit mentionner dans son intitulé le nom de l’établissement ainsi que la classe ou l’auteur ;
- sera déposée sur un espace de stockage dont l’adresse sera communiquée ultérieurement ;
Un jury académique déterminera la liste des trois lauréats ainsi qu’une sélection élargie qui sera publiée sur Planète maths.

Du lundi 07 au lundi 14 mars : D’conte d’histoires

Une histoire des mathématiques chaque jour

À destination de tous les publics, sept histoires courtes créées par Bernard Ycart, enseignant chercheur retraité de l’UGA et grand référent de l’histoire des mathématiques dans l’académie, seront mises en ligne au fil de la semaine sur le site académique Planète maths, autour de thématiques phares en mathématiques, et de personnages emblématiques.

Du lundi 07 au lundi 14 mars : Enig’m@tiques

Des résolutions d’énigmes et problèmes

À exploiter au sein des établissements à l’initiative des équipes, des énoncés d’énigmes et problèmes, classés par niveaux, seront mises en ligne au fil de la semaine sur le site académique planète maths à l’adresse : ….

Les solutions seront à découvrir en fin de semaine …

Actions académiques ponctuelles à destination des collégiens et écoliers

Des maths avec Amédée et Gugusse, les clowns des montagnes

Un problème pour la liaison école-collège : Amédée et Gugusse proposent de visionner un problème à résoudre pour des élèves de cycle 3 : Les alvéoles des ruches d’abeilles. L’action pourra éventuellement être conduite conjointement dans deux classes associées (CM2-6^e) d’un même secteur géographique et offrir ainsi l’occasion d’une rencontre des élèves des deux classes, au collège, contribuant à l’intégration progressive des écoliers vers le collège.

Fiche de l'activité
Fiche élève
Vidéo ci-dessous :

Manifestations ponctuelles à destination des écoliers

Mercredi 9 mars : Journée régionale de l’APMEP

Tout au long de la semaine

IREM Grenoble propose des énigmes sur leur site https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/

EurêkaMaths : propose, pour les élèves du cycle 3, une épreuve spéciale semaine des mathématiques de 10 problèmes et la publication d'une énigme chaque matin du lundi au vendredi sur le site et sur twitter, http://eurekamaths.fr/

Le groupe mathématiques 74 propose, pour des élèves des cycles 1, 2 et 3, des activités Mathématiques et EPS, Géométrie, Mathématiques et Arts ou Mathématiques et langage. Un Padlet a été réalisé permettant un accès direct aux ressources : https://padlet.com/chantal_taureil/GroupeMaths74

M@ths en-vie propose, du cycle 1, au lycée, pour chaque jour de la semaine, une activité différente pour les élèves est à réaliser en petits groupes. Pas de compétition, pas de scores ! L’idée est d’amener les élèves à coopérer afin de relever les différents défis proposés dans la thématique « Les m@ths en formes ». https://www.mathsenvie.fr/?p=10530

Les circonscriptions d’Evian et de Thonon proposent un Escape Game, pour des élèves de CYCLE1 , CYCLE 2, CYCLE 3 (avec différentiation PS/MS/GS, CP/CE1, CE1,CE2, CM). Dans un univers de SPATIONAUTES dans l’ESPACE, se succèdent de façon linéaire 4 missions + 1 final où des fouilles et la résolution des énigmes permet de débloquer des accès codés.

Le groupe mathématiques 26 propose un défi à relever pour les élèves de chaque cycle : activité cycle 1, activité cycle 2, activité cycle 3.

Manifestations ponctuelles à destination des écoles, collèges et lycées

Mercredi 9 mars : Journée régionale de l’APMEP

Au menu de cette journée qui se déroulera à l’INSPE de Grenoble, avenue Marcelin Berthelot à Grenoble, une conférence intitulée « Grands graphes aléatoires », animée par Raphaël Rossignol (Institut Fourier, Grenoble), et une série de quatre ateliers : « Maths et actualité sanitaire », « Quand les mathématiques ont du cœur », « Raisonner, prouver et démontrer. Apports du calcul formel » et « Mathématiques et démocratie, d'autres modes de scrutin sont possibles ! ».

Le programme et tous les renseignements en cliquant sur le lien suivant : https://www.apmep.fr/JOURNEE-REGIONALE-DU-9-MARS-2022

Au-delà de la semaine des maths : maths à l’oreil

Manifestation proposée par l’association « La grange des maths » le dimanche 27 mars à Varces

Plus d’informations et programme complet des actions et manifestations à venir …

Actions proposées les années antérieures :

Une énigme par jour : écoles, collèges, lycées, lycées professionnels

Ci-dessous, l'ensemble des énigmes mises à disposition de tous les établissements de l'académie
2013 : 6ème/5ème ; 4ème/3ème ; lycée et texte à décrypter
2014 : Énigmes 1er degré ; Énigmes 6ème/5ème ; Énigmes 4ème/3ème, Énigmes lycée : feuille 1 ; feuille 2
2015 : 6ème/5ème, 4ème/3ème, Lycée et textes cryptés.
2016 : cycle2 ; solutions ; cycle3 ; solutions ; 6ème/5ème, 4ème/3ème, Lycée1 et Lycée2.
2018 : Dans le premier degré : des énigmes proposées par le groupe mathématiques de Haute Savoie.
2019 : Lycées professionnels

Un problème pour la liaison école-collège :

Un problème à résoudre est proposé à des classes de CM1-CM2 et de sixième. L’action peut être conduite conjointement dans deux classes associées (CM2-6ème) d’un même secteur géographique et offrir ainsi l’occasion d’une rencontre des élèves des deux classes, au collège, contribuant à l’intégration progressive des écoliers vers le collège.

Problèmes proposés les années précédentes :
2014 : la fiche-action ; voir la vidéo ; voir la vidéo-solution .
2015 : le fichier professeur et le fichier élève en format odt ou en format pdf ; la vidéo du problème ; la vidéo de solution.
2016 : le fichier professeur et le fichier élève en format pdf ; la vidéo du problème ; la vidéo de solution.
2017 : le fichier professeur et le fichier élève en format word, en fichier pdf, vidéo du problème
2018 : le fichier professeur et le fichier élève en format word, en fichier pdf, vidéo du problème
2019 : le fichier professeur et le fichier élève en format word, en fichier pdf, vidéo du problème

Un problème pour la liaison collège- lycée :

Un problème pourra être proposé à des classes de troisième et de seconde. L’action pourra être conduite conjointement dans deux classes associées de deux établissements voisins avant et/ou pendant la semaine des mathématiques selon le projet des enseignants. Elle pourra se conclure par une rencontre entre les deux classes. L'énoncé peut, par exemple, être choisi parmi les énoncés ci-dessous.

Problèmes proposés les années précédentes :
2015 : la présentation du problème ; le dossier et la vidéo (clic-droit > Télécharger la cible du lien).
2016 : la présentation du problème et la vidéo (clic-droit > Télécharger la cible du lien).
2018 : la présentation du problème : Word, PDF

Actions proposées aux écoles, collèges et lycées, pour une mise en place à l’initiative des équipes

Jeux et mathématiques : des exemples de jeux vous sont proposés ici, pour les classes des cycles 1, 2 et 3.

Une énigme par jour : à proposer à partir des énoncés des sessions antérieures qui sont disponibles ci-dessus. Pour les élèves du cycle 3, une énigme par jour sera proposée par Canopé (à partir des archives d’Eurêkamaths). Accessibles directement sur la page d'accueil du site eurekamaths.fr
Liaison écoles-collège

Un problème à résoudre est proposé à des classes de CM2 et de sixième : « Héros et dragons ».

Télécharger le fichier professeur et le fichier élève en format word, en fichier pdf, la vidéo du problème

Liaison collège-lycées :

Un problème à résoudre peut être proposé à des classes de troisième et secondes, par exemple à partir des énoncés proposés lors des sessions antérieures et disponibles ici : http://www.ac-grenoble.fr/maths/?q=fr/content/semaine-des-math%C3%A9matiques-2018

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