Du 12 au 18 mars 2017 : Mathématiques et mouvement

 La septième édition de la Semaine des mathématiques aura lieu du 12 au 18 mars 2018, sur le thème « Mathématiques et mouvement».

Objectifs

• Proposer une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques;
• Insister sur l'importance des mathématiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne (nombres, formes, mesures, sciences du numérique);
• Présenter la diversité des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rôle important ou essentiel ainsi que la richesse des liens existant entre les mathématiques et les autres disciplines (physique, chimie, sciences de la vie, environnement, informatique, sciences économiques et sociales, géographie, etc.);
• Mettre en lumière l'importance des mathématiques dans l'histoire des civilisations (occidentale, arabe, indienne, chinoise) et leur lien avec l'art.

Le guide de la semaine des mathématiques 2018 est disponible. Vous y trouverez des suggestions d'activités et de partenaires.

Actions proposées les années antérieures qui sont reconduites.

Une énigme par jour : écoles, collèges, lycées  lycées professionnels
Ci-dessous,  l'ensemble des énigmes mises à disposition de tous les établissements de l'académie
2013 : 6ème/5ème ; 4ème/3ème ; lycée et texte à décrypter
2014 :Énigmes 1er degré ; Énigmes 6ème/5ème; Énigmes 4ème/3ème,  Énigmes lycée : feuille 1 ; feuille 2
2015 : 6ème/5ème, 4ème/3ème, Lycée et textes cryptés.
2016 : cycle2 ; solutions ; cycle3 ; solutions ; 6ème/5ème, 4ème/3ème, Lycée1 et Lycée2.

Pour  2018 :
Dans le premier degré et au cycle 3 :
- des énigmes proposées par le groupe mathématiques de Haute Savoie.
- des énigmes proposées par l'association EurêkaMaths
Pour le collège
Pour les lycées

Un problème pour liaison école-collège :
Un problème à résoudre est proposé à des classes de CM1-CM2 et de sixième.  L’action peut  être conduite conjointement dans deux classes associées (CM2-6e) d’un même secteur géographique et offrir ainsi l’occasion d’une rencontre des élèves des deux classes, au collège, contribuant à l’intégration progressive des écoliers vers le collège.

Problèmes proposés les années précédentes :
2014 : la fiche-action ; voir la vidéo ; voir la vidéo-solution .
2015 : le fichier prof et le fichier élève en format odt ou en format pdf ; la vidéo du problème ; la vidéo de solution.  (clic-droit > Télécharger la cible du lien)
2016 : le fichier prof et le fichier élève en format pdf ; la vidéo du problème ; la vidéo de solution.  (clic-droit > Télécharger la cible du lien)
2017 : le fichier professeur et fichier élève en format word, en fichier pdf, vidéo du problème
2018 : le fichier professeur et fichier élève en format word, en fichier pdf, vidéo du problème
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Un problème pour Liaison collège- lycée :
Un problème à résoudre sera mis à la disposition des classes de troisième et de seconde. L’action pourra être conduite conjointement dans deux classes associées de deux établissements voisins avant et/ou pendant la semaine des mathématiques selon le projet des enseignants. Elle pourra se conclure par une rencontre entre les deux classes.

Problèmes proposés les années précédentes :
2015 : la présentation du problème ; le dossier et la vidéo (clic-droit > Télécharger la cible du lien).
2016 : la présentation du problème et la vidéo (clic-droit > Télécharger la cible du lien).

2018 : la présentation du problème : Word, PDF

Actions mises en place dans les établissements : 
- La tête et les jambes et la Pyramide de Sierpinski
- Concours EnigMATHique
- L'écriture des nombres, exemple de métissage culturel
- Création de mandalas de sable ou l’intelligence de la main
 

Programme académique d'actions ponctuelles

Dimanche 11 mars De 14h30 à 17h30	Après-midi mathématique Salle de l’Oriel Espace Charles de Gaulle 38 760 Varces-Allières- et Risset, organisé par La grange des Maths et l’IREM   - 15 h : exposé Hervé Pajot - 17 h jeux mathématiques et gouter
Mardi 13 mars 9h – 12h	Valence :   Amphi Galilée Département Sciences Drôme Ardèche(UGA)   9h30 – 10h30 : Conférence d’Evelyne MIOT "Les tourbillons en interaction : une introduction mathématique"   11h – 12h: Conférence de Pierre DEHORNOY : « Des nœuds dans l'eau »   9h30 à 12h : Ateliers en demi- groupe : Exemple de modélisation de la propagation de feux de forêts. Par des étudiants-ingénieurs, dans les locaux d’ESISAR		Valence, 9h   un rallye pédestre mathématique, en partenariat avec l’APMEP. Des élèves de sixième du collège Jean Zay et des écoles Bayet, Seignobos et Albert Camus se retrouveront, en équipes sur un parcours tracé aux alentours du collège Jean Zay et de l'école Bayet, pour résoudre quelques énigmes mathématiques adaptées aux lieux parcourus.
Mercredi 14 mars 11h-15h	Ateliers-Stand IREM, à l’ESPE, site de Grenoble Jeux de logique, jeux mathématiques, pour des enseignants de la maternelle à l’université.
Jeudi 15 mars 9h30	Grenoble, Canopé, Conférence d’Ahmed DJEBBAR : "Du zéro à l’infini : la grande saga des nombres"
Jeudi 15 mars 10h-12h	Grenoble, Algorithmique, au collège Stendhal organisé par l’IREM Ateliers : Mathématiques et jonglages / Informatique débranchée
Jeudi 15 mars 13h30 – 14h30	L’Isle d’Abeau, Conférence de Dorin Bucur au lycée P Delorme, « Formes mathématiques dans la nature »
Jeudi 15 mars	Tournon sur Rhône, Conférence de Cédric Lauradoux
Vendredi 16 mars	Annonay, Conférence de Cédric Lauradoux
Dimanche 18 mars De 14h à 18h	Après midi Maths en folie, Les Clévos, cité des savoirs, Etpile sur Rhone (26) organisé par l’association La Grange des maths, Maths à modeler, l’IREM et la Diagonale du fou 400 m² d’animation et jeux, Dès 5 ans

Des ateliers sont également organisés par l'IREM dans plusieurs établissements de l'académie

Détail des actions
 
Grange des maths et IREM

 

Dans le cadre de la semaine des maths, la grange des maths organise à l'Oriel de Varces (38)  le dimanche 11 mars un exposé d’Hervé Pajot :

 

Quels sont les liens entre l’évacuation du stade de France, faire un créneau avec sa voiture, l’Eneide de Virgile, les tableaux du peintre Georges Seurat et les mathématiques ? Dans cet exposé tout public, on discutera avec beaucoup d’illustrations de comment la géométrie et la topologie dans leurs aspects théoriques et appliqués peuvent répondre à ces questions et à bien d’autres.

 
UGA et ESISAR à Valence

Comme les années précédentes, deux conférences successives seront présentées et, en parallèle se tiendront des ateliers à l’UGA et à l’ESISAR :

Conférences :

9h30 – 10h30 :"Les tourbillons en interaction : une introduction mathématique", Evelyne MIOT, 

Chargée de Recherche (CR 1) au CNRS affectée à l’Institut Fourier

Résumé : "Le but de cet exposé sera d'étudier le mouvement des tourbillons (vortex) dans les fluides. Ces tourbillons sont observés dans de nombreuses situations : en 3D, ce sont des ronds de fumée formés par les fumeurs ou lors d'éruptions volcaniques... En 2D, ils apparaissent par exemple dans la mousse à la surface du café dans une tasse. On verra que les maths permettent de prédire la façon dont ces tourbillons interagissent au cours du temps. Les résultats seront illustrés de petits films."
11h – 12h:« Des nœuds dans l'eau », Pierre DEHORNOY, MCF Institut Fourier

Résumé : « Dans cet exposé et à travers l'exemple des tourbillons dans l'eau, nous introduirons deux théories mathématiques importantes, et en apparence très différentes: la théorie des nœuds et celle des systèmes dynamiques. A travers leur histoire, nous verrons comment certaines idées peuvent s'avérer d'abord fausses, puis aux contraires fécondes. »

Ateliers: en demi-groupe (deux sessions 9h30-10h30 et 11h-12h)

Exemple de modélisation de la propagation de feux de forêts.

Atelier niveau lycée réalisé par des étudiants ingénieurs. L’objectif est de proposer un exemple de

modélisation de propagation à l’aide d’une simulation informatique.

 

Après-midi mathématique aux Clévos (26) en partenariat avec Math à modeler, IREM, la grange

des Maths et la médiation scientifique

Animations et jeux : pour se transformer en mathématicien d’un jour et tester son raisonnement en

s’amusant.

 

Archives

Année 2016 : Mathématiques et sport :
Programme académique ainsi que les différentes actions menées dans l'académie

Année 2015 : Les mathématiques nous transportent
Programme académique ainsi que les différentes actions menées dans l'académie

Année 2014 : Mathématiques au carrefour des cultures
Programme académique ainsi que les différentes actions menées dans l'académie

Année 2013 : Mathématiques de la planète Terre
Page de présentation semaine des mathématiques 2013
Programme académique et actions départementales
Énigmes : 6ème/5ème ; 4ème/3ème ; lycée et texte à décrypter

Année 2012 : Filles et mathématiques
Page de présentation de la semaine des maths 2012
Programme de la semaine des maths dans l'académie de Grenoble
Exemples d'actions réalisées dans l'académie en 2012
Bibliographie et Sitographie