Des clics et des classes
La Bibliothèque nationale de France ouvre un nouveau site sur la photographie qui constitue un outil pour les enseignants et animateurs qui veulent initier de nouveaux publics à la photographie.
Un parcours dans une sélection de 360 photographies, issues pour l'essentiel des collections, de la BnF pose des repères dans l'histoire de la photographie, des clés d'entrée dans l'art du photographe et invite à des pratiques riches et inventives.
Ce site accompagne une opération sur la photo de classe, initiée par le SCEREN-CNDP, et lancée conjointement par les ministères de la Culture et de l' Education nationale avec l'appui des Pôles nationaux de ressources sur la photographie et des CRDP.
Une introduction à la photographie
Ce parcours constitue une introduction pour tous ceux qui s'intéressent à la photographie, et interroge la représentation, le modèle et l'image, en posant des repères dans l'histoire du portrait et du portrait de groupe.
Douze thèmes tels que la représentation, le portrait et le portrait de groupe, le jeu des conventions, la pose, la couleur, le regard* sont autant d'occasions d'apprendre à regarder des photographies du XIXe siècle à nos jours afin de se lancer, sur les traces des photographes, pour réaliser ses propres images. Ceux qui voudront approfondir leur découverte des démarches photographiques trouveront des prolongements sur le site Cent portraits/cent visages.
http://expositions.bnf.fr/portraits/pedago/cent/index.htm
Des pratiques
Des pratiques sont proposées à chaque étape et au terme du parcours, les enseignants et leurs élèves sont invités, après plusieurs semaines de découverte, de confrontation et de pratique de la photographie, à réaliser le portrait de leur groupe, à mettre en évidence le visage de leur communauté, en réinventant la photo de classe. L'appui de structures culturelles et de professionnels de la photographie enrichira bien évidemment leurs travaux.
Une éducation à l'image
Au-delà de cette réalisation, il s'agit de créer pour les élèves, dès l'école, mais aussi pour des publics non scolaires, une véritable éducation à l'image. Aussi un glossaire complétera-t-il le dispositif d'apprentissage en contribuant à la construction de concepts amorcés dans le parcours.
L'objectif est de permettre l'acquisition de notions clés comme le point de vue, le cadrage, l'instantané ou la pose, d'amorcer une réflexion sur les conventions ainsi que les usages de la photographie.
Françoise JUHEL
Responsable des éditions multimédias
Bibliothèque nationale de France
61, rue de Richelieu
75084 Paris Cédex 02
e-mail : françoise.juhel@bnf.fr