Nous avons regardé les dessins des copains(les lacs,la mer,les océans,sous la terre,les fontaines,les cascades,les rivières,les étangs....)Lionel nous a montré des photos où on voit de l’eau dans la nature ,la photo d’une dame qui transpirait et une photo d’une dame qui pleurait pour nous expliquer que dans notre corps ,il y a de l’eau.Il a aussi pressé une mandarine pour nous expliquer qu’il y a aussi de l’eau dans les fruits et les légumes.
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Ensuite,il nous a montré une maquette.Elle explique comment l’eau vient dans les maisons:l’eau est pompée dans la rivière ,un puit ou un lac.Ensuite elle va aller dans une usine de potabilisation,pour la nettoyer et qu’elle soit potable.Elle va ensuite aller dans le château d’eau puis dans la maison.A la maison ,nous nous en servons pour nous laver,laver le linge ,la vaiselle ,la maison ;arroser les plantes,et boire.Après ,cette eau sale va dans les égouts.Ensuite elle va aller dans une autre usine pour la nettoyer(mais elle ne sera pas potable).Puis elle va aller dans la rivière et ça recommencera.
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Ensuite, nous avons fait une expérience.Le capitaine de chaque équipe a bouché l’évier d’un lavabo .Après un groupe se lavait les mains et l’autre groupe regardait comment il se lavait les mains.Ensuite nous avons mesuré combien nous avons utilisé d’eau .Nous avons recommençé en essayant de dépenser moins d’eau.Pour dépenser moins d’eau il ne faut pas appuyer tout le temps sur le bouton.
La maîtresse nous a expliqué en classe que nous avions dépensé beaucoup de bouteilles d’eau et que dans certains pays les gens utilisent une seule bouteille chaque jour pour se laver,manger et nettoyer .
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