Art algorithmique avec Scratch
(Ressource n°548 ; lien direct)
envisageable en 4ème
envisageable en 3ème
Autre
Algorithmes
Boucles
TP - TD
langage pgm
Cette ressource correspond à un atelier présenté à la journée régionale de l’APMEP le 8 Mars 2017 .
Le but de cette activité est de produire un fichier Scratch qui sera " une œuvre d’art " !
- La première partie consiste à l’aide du diaporama à sensibiliser les élèves sur l’art abstrait et l’art algorithmique à travers deux artistes : Pietr Mondrian et Véra Molnar.
- Un peu de mathématiques ensuite pour calculer les dimensions possibles d’un pavage carré.
- Les élèves vont ensuite créer un lutin carré de dimension 14p à l’aide d’un logiciel de dessin.
- Enfin, ce lutin est importé dans Scratch puis programmé pour créer une œuvre d’art.
Cette activité peut être envisagée en 2 heures, en fin de cycle 4.
Auteur : Vincent Huvelle
(Courriel : vincent.huvelle@ac-grenoble.fr)
Collège de Samoëns
Dernière modification : 20/03/2017