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Semaine des mathématiques 2023
Sur le thème "Mathématiques à la carte", cette onzième édition de la Semaine des mathématiques se déroulera du 06 au 15 mars 2023.
Chaque printemps, la Semaine des mathématiques s'attache à sensibiliser le grand public à l'aspect culturel des mathématiques en montrant le rôle essentiel qu'elles jouent dans l'histoire de l'humanité, notamment du point de vue de la compréhension scientifique du monde.
Elle entend ainsi valoriser les nombreuses actions mises en œuvre tout au long de l'année en faveur du rayonnement des mathématiques.
Objectifs
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Proposer une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques.
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Insister sur l'importance des mathématiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne (nombres, formes, mesures, sciences du numérique).
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Présenter la diversité des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rôle important ou essentiel ainsi que la richesse des liens existant entre les mathématiques et les autres disciplines (physique, chimie, sciences de la vie, environnement, informatique, sciences économiques et sociales, géographie, etc.).
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Développer chez les élèves le goût de l'effort, la persévérance, la volonté de progresser, le respect des autres, de soi et des règles : autant de valeurs communes au sport et aux mathématiques.
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Montrer que la pratique des mathématiques peut être source d'émotions de nature esthétique (élégance d'une théorie, d'une formule, d'un raisonnement) afin de dévoiler le lien entre mathématiques, plaisir et créativité.
Actions académiques ponctuelles à destination des collèges et lycées
Lundi 13 mars
De 14h00 à 16h00 : conférence sur le thème des "formes mathématiques dans la nature"
Proposée et animée par Dorin Bucur, enseignant-chercheur en mathématiques à l’Université Savoie Mont Blanc
Cette conférence se déroulera à la cité scolaire Jean Moulin à Albertville
Résumé : Quel est le lien entre le nid des abeilles, la peau d'un requin, une bulle de savon et la tour de refroidissement d'une centrale nucléaire ? Pourquoi la nature produit certaines formes et pas d'autres ? Peut-on comprendre les raisons de ces phénomènes et en tirer des conséquences pour notre vie quotidienne ? Nous allons présenter les mathématiques qui se cachent dans les réponses, en partant de la légende de la reine Didon de Carthage et de sa ruse qui intrigue les mathématiciens depuis trois millénaires...
Mardi 14 mars : Pi-day
- De 13h30 à 14h45 : conférence sur le thème "Mesurer la Terre"
Conférence enregistrée à l'amphithéâtre de l'Institut Fourier
Proposée et animée par Romain Joly, enseignant-chercheur en mathématiques, Institut Fourier, Université Grenoble Alpes
Cette conférence s'est déroulée dans un amphithéâtre à l’UGA en présence de soixante élèves accueillis pour l'occasion, et a été retransmise en direct pour les autres élèves de l’académie souhaitant participer à l’événement.
Une action originale
Action conçue par l'Institut Fourier, elle offrira à soixante élèves invités sur site, l’opportunité de redécouvrir des méthodes d’arpentage.
A retrouver : l’ensemble des expositions proposées par l’Institut Fourier sur leur site Internet.
Du lundi 06 au mercredi 15 mars : des actions en continu !
Des résolutions d’énigmes et problèmes
À exploiter au sein des établissements à l’initiative des équipes, des énoncés d’énigmes et problèmes, classés par niveaux, sont disponibles sur le site, sous deux formats : en pdf pour une utilisation libre, sous forme de génial.ly ludiques visionnables directement sur le site.
Les solutions seront à découvrir en fin de semaine des mathématiques.
Un concours créatif ouvert à tous les établissements
Ce jeu-concours consiste à réaliser une carte postale numérique illustrant librement les mathématiques, par exemple en mettant en profit les liens entre les mathématiques et d’autres disciplines.
Modalités de participation :
Chaque établissement participant sélectionne un lauréat
La carte postale choisie :
- ne doit pas dépasser 2 Mo ;
- doit mentionner dans son intitulé le nom de l’établissement ainsi que la classe ou l’auteur ;
- sera déposée sur un espace de stockage dont l’adresse sera communiquée ultérieurement.
Un jury académique déterminera la liste des trois lauréats ainsi qu’une sélection élargie qui sera publiée sur ce site.
Histoire des mathématiques
À destination de tous les publics, des histoires courtes créées par Bernard Ycart, enseignant chercheur retraité de l’UGA et grand référent de l’histoire des mathématiques dans l’académie, seront mises en ligne sur ce site, racontant le parcours géographique et historique de la connaissance en mathématiques.
Manifestations à destination des écoles, collèges et lycées
Concours EurêkaMaths
Le concours EurêkaMaths (17° édition) s'adresse aux élèves des classes de cycle 3 (CM1, CM2 et 6°).
- De quoi s’agit-il ?
Il se compose de quatre épreuves d’entraînement et d’une finale internationale en juin (et éventuellement d'une finale locale). Chaque épreuve, composée de dix problèmes, dure une heure.
En complément, chaque lundi, EurêkaMaths propose sur twitter "L'énigme EurêkaMaths", énigme à résoudre ensemble par les élèves en classe.
Contrairement à d'autres concours, avec EurêkaMaths les élèves doivent travailler ensemble pour donner une réponse unique pour toute la classe !
Près de 2000 classes ont participé au concours EurêkaMaths 2022, soit près de 50 000 élèves dont de très nombreuses classes de l'académie de Grenoble.
En complément, plusieurs finales locales ont été organisées sur l'académie de Grenoble mais aussi en région parisienne et en Afrique occidentale. Ces finales locales, organisées par des professeurs, inspecteurs ou chefs d'établissement avec les classes 6° d’un collège et les écoles du secteur remportent toujours un très grand succès auprès des élèves. (reportages sur http://www.mathisere.fr/?-Com-)
Les exercices proposés par le concours EurêkaMaths permettent de mettre les élèves en situation de recherche en autonomie, tout en valorisant le travail en équipe. De nombreuses ressources en calcul mental sont proposées en complément.
- Pour s’inscrire
Les inscriptions, gratuites, sont ouvertes sur le site http://eurekamaths.fr (voir article "Comment s'inscrire ?" )
- Plus d’infos
Vidéo de présentation du concours et reportages : http://www.mathisere.fr/?-Com-
Contact : eurekamaths38@gmail.com
Suivez toute l'information #EurêkaMaths sur tweeter @DefiEurekaMaths et découvrez-y des énigmes proposées tout au long de l'année !
Une semaine à la crate avec M@ths en-vie
Le principe
- Chaque jour, un événement à vivre
- Des activités clé en main
- Une inscription gratuite vous permettant d’avoir accès aux liens de connexion et au matériel nécessaire pour vous et vos élèves
- Des activités à la carte : vous pouvez participer uniquement à une activité ou à toutes !
Le déroulé
- Une ouverture de cette semaine par les deux membres d’honneur de M@ths’n Co :
- Charles Torossian, Directeur de l’IH2EF, Conseiller spécial pour la mise en œuvre du plan mathématiques
- Philippe Roederer, Inspecteur de l’Éducation nationale de la circonscription de Cluses, en charge du dossier numérique – Responsable admission CRPE – Expert associé à l’@IH2EF
- Inscription du 01 février au 10 mars 2023 (l’inscription restera encore possible pendant la semaine des mathématiques)
- Lors de votre inscription, vous recevrez le mot de passe vous permettant de consulter la page sur laquelle seront publiés progressivement, à partir du 01 mars, tous les liens et les ressources à télécharger.
- Plus d’infos
Modalités d’inscription et programme détaillé sur la page du site de l’association : https://www.mathsenvie.fr/semaine-des-mathematiques-2023-avec-mths-en-vie-une-semaine-a-la-carte/
Les activités itinérantes de la Grange des Maths
La Grange Vadrouille est un atelier itinérant à destination des écoles et des classes de collège. Il est constitué d’une vingtaine d’activités mathématiques visant à faire manipuler et réfléchir les élèves sur des thématiques variées : logique, géométrie, numérique…
La Grange d’École est un atelier itinérant à destination des classes de primaire (CE2-CM1-CM2). Il est constitué d’une vingtaine d’activités mathématiques visant à faire manipuler et réfléchir les élèves sur des thématiques variées : calcul, logique, géométrie…
L’atelier est conçu pour que les élèves travaillent en autonomie, seuls ou par groupes de 2 ou 3, et évoluent d’une activité à l’autre selon leur choix propre ou celui de l’enseignant
Des maths avec Amédée et Gugusse, les clowns des montagnes
Un problème pour la liaison école-collège : Amédée et Gugusse proposent de visionner un problème à résoudre pour des élèves de cycle 3 : Un train à prendre. L’action pourra éventuellement être conduite conjointement dans deux classes associées (CM2-6e) d’un même secteur géographique et offrir ainsi l’occasion d’une rencontre des élèves des deux classes, au collège, contribuant à l’intégration progressive des écoliers vers le collège.
A télécharger : Fiche de l'activité
A venir : l'énoncé du problème et sa solution en vidéo
Voir le programme de l'année 2022
Actions dans les circonscriptions et les établissements
Programme de la journée circo - semaine des maths - Lunidi 6 mars - Collège de Varens - Passy
Programme de la journée circo - semaine des maths - Vendredi 10 mars - Lycée du Mont Blanc
Programme - lycée Algoud Laffemas
Actions 1er degré - département de l'Isère
Carte en folie - Circonscription d'annemasse 2, Cluses et Rumilly
Jeu de cartes - Circonscription Annecy Ouest
Un jour, une énigme - Circonscription Thonon et Evian
Problèmes à artes - Circonscription Annecy Ouest et Saint Julien
