Activité : traiter un ou plusieurs des items de la liste suivante :

1. Réaliser une synthèse de cours et une carte mentale sur le programme de géométrie de seconde et de première.

2. Élaborer une fiche d’exercices d’entrainement et de consolidation avec leurs corrections.

3. Concevoir un sujet de devoir avec son corrigé vérifié.

Objectifs : accompagner les élèves dans leur utilisation de l’IA ; proposer une méthode alternative de révision et de renforcement des acquis, avant évaluation ou en prévision d’un chapitre.

Constat : changer le regard sur l’IA générative, ouvrant une réflexion sur les usages et les apports possibles : il ne s’agit pas de faire exécuter le travail par une machine, mais de garder le contrôle dans les démarches d’apprentissage.

Voir les autres ressources du groupe de travail : Maths&IA.