Formation prendre en compte la difficulté scolaire

Formation prendre en compte la difficulté scolaire
Vous trouverez dans cet article l’ensemble des documents en lien avec la formation « Prendre en compte la difficulté scolaire » février -mars 2018 Typologie des erreurs_de Jean-Pierre Astolfi L’aide personnalisée et les typologies d’ élèves  de Roland Goigoux Texte de Pierre Vianin Enseigner les stratégies Texte de Viviane Bouysse capacités cognitives clés, l’intégration »du métier d’élève », la ...

Atelier pédagogique Production d’écrits au cycle 2

Atelier pédagogique Production d'écrits  au cycle 2
Vous trouverez dans cet article l’ensemble des documents en lien avec l’atelier pédagogique Production d’écrits au cycle 2 pour accompagner votre travail de réflexion en équipe et l’expérimentation de situations d’écriture dans vos classes. 1/ Nouveaux programmes Français pour le cycle 2 Ecrire Deux documents disponibles en version modifiable : Nouv prog français cyle 2 ...

Formation cycle 1 AECAP du 18 octobre 2017

Formation cycle 1 AECAP du 18 octobre 2017
Vous trouverez dans l’article suivant l’ensemble des documents en lien avec la formation AECAP du 18 octobre 2017 à destination des enseignants de maternelle. Ces documents sont destinés à  accompagner votre travail de réflexion et de conception, en équipe, de  la   séquence, que vous présenterez aux collègues  lors du marché aux connaissances du 23 mai ...

LA JOURNEE du SPORT SCOLAIRE à Romans

LA JOURNEE du SPORT SCOLAIRE à Romans
La journée du sport scolaire dans des écoles de Romans, reportage réalisé par Marina LIAUTARD Journée du sport scolaire école de Langevin Romans Journée du sport scolaire école J.Rostand Romans

L’Éducation au Développement Durable à l’école

L'Éducation au Développement Durable à l'école
INTRODUCTION : lien vers le film « Citoyens du monde » L’EDD est intégrée dans l’ensemble des parcours scolaires. Les actions et la démarche globale de développement durable doivent être intégrées dans les projets d’école (pédagogie et fonctionnement de l’établissement). L’EDD favorise des croisements disciplinaires et la mise en oeuvre de la transversalité : français (oral et ...

Activité natation : analyse de comportements problématiques d’élève

Activité natation : analyse de comportements problématiques d'élève
Vous trouverez dans cette article des documents venant enrichir les projets pédagogiques des piscines Caneton et Diabolo. Chaque document s’intéresse à un comportement problématique d’élève dont il propose: une analyse de l’origine des difficultés rencontrées, fixe les objectifs à atteindre, propose de nombreuses  situations de transformation évolutives et donne des repères de progrès. Ces documents ...

Atelier pédagogique danse à l’école au cycle 1, 2 et 3

Atelier pédagogique danse à l'école au cycle 1, 2 et 3
Vous trouverez dans cet article les documents en lien avec l’atelier pédagogique danse à l’école au cycle 1,2 et 3. Ces documents ont pour objectif de vous accompagner dans la conception  et la mise en œuvre d’une séquence en  danse auprès de vos élèves, en inscrivant votre action dans les différentes étapes de la démarche ...

Evaluations des acquis- LSU- LSUN

Evaluations des acquis- LSU- LSUN
Vous trouverez dans cet article le diaporama support à la réunion des directeurs du 24 novembre 2016, les tableaux de repères de fin de cycle en français et en mathématiques ainsi que le tableau récapitulatif des entrées / LSUN. diaporama – évaluations – LSU   ATTENDUS de fin de cycle- ECRIRE ATTENDUS de fin de ...

Atelier pédagogique écriture de textes narratifs au cycle 3 novembre 2016

Atelier pédagogique écriture de textes narratifs au cycle 3  novembre 2016
Vous trouverez dans cet article pour vous accompagner dans l’appropriation et la mise en œuvre d’une ou plusieurs séquences d’un des projets d’écriture proposés par les formateurs : Les documents ressource d’accompagnement des programmes en écriture de textes au cycle 3 : Ecrire au C3 Quelques_principes Ecrire au C3_Evaluer les écrits des élèves avec un ...

Séance en danse- Objectif 3: communiquer avec les autres au travers d’actions à visée expressive ou artistique

Séance en danse- Objectif 3: communiquer avec les autres au travers d’actions à visée expressive ou artistique
Vous trouverez dans cet article les séances en danse vécues lors de la formation en circonscription du 12 octobre 2016 Activité danse phase d’exploration Mises en danse rituels d’entrée en danse seance_danse_12_10_16