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Géoconfluence - N° 104 - par achevalier le 19/01/2015 - 10:54

Géoconfluence :
un article scientifique de Christian Grataloup, professeur émérite, Université Paris Diderot / UMR Géographie-cités. L’invention des océans. Comment l’Europe a découpé et nommé le monde liquide, pour compléter le dossier Océans et mondialisation.
un article scientifique de Célia Quenard, ENS de Lyon et Julie Le Gall, ENS de Lyon, Université de Lyon, UMR/CNRS 5600 Environnement, Ville et Société, Microfinance et recomposition des espaces urbains. Une étude de cas à Buenos Aires, dans le cadre du dossier De villes en métropoles.
Le genre 
par Marianne Blidon, maître de conférences en géographie, IDUP-Université Paris 1-Panthéon-Sorbonne.

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COP21 - par achevalier le 19/01/2015 - 09:57

COP 21 - Un nouveau thème dans la rubrique Ressources pour présenter les initiatives de chacun,  proposer pistes de réflexions, documentations pédagogiques ou ressources scientifiques.
N'hésitez pas à m'envoyer une présentation de vos projets et ressources préférées...

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Risques infos N°85 - - par achevalier le 19/01/2015 - 09:49

Le numéro de décembre 2014 - janvier 2015 est sortie- N°85

les risques majeurs dans la région grenobloise, procès Xantia, nucléaire et territoires ...

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 Vous pouvez consulter la version mise en ligne du guide des actions éducatives du contrat éducatif isérois sur isere.fr rubriques Education / Contrat éducatif isérois, depuis mercredi 17/12 ou le document pdf. Vous  pouvez présenter votre demande de financement, via l’application CEI, jusqu’au vendredi 27 mars 2015.

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C'est le lancement officiel de l'édition 2014-2015 des Jeunes Reporters pour l'Environnement (JRE) ! Inscriptions avant le 16 février 2015
Pour plus d'informations, vous pouvez appeler au 01 45 49 07 09, ou consulter le site : http://www.jeunesreporters.org/    
Avec JRE, des dizaines de milliers de jeunes de 11 à 21 dans plus de 25 pays découvrent chaque année les enjeux du développement durable, par la pratique du journalisme. C'est donc à la fois un programme d'éducation au développement durable et d'éducation aux médias. Il aborde ces enjeux de façon positive et constructive, dans l'esprit du "journalisme de solution".
 
Passionnés de journalisme, d'environnement, d'économie sociale et solidaire, de développement durable, ou néophytes curieux, ce programme s'adresse à tous. Il s'applique tant au scolaire qu'à l'extra scolaire (centres d'animation et de loisir, accueils périscolaires, services jeunesse des communes, conseil municipaux des jeunes). 
 
L'équipe de JRE vous accompagne tout au long du projet, vous met en relation avec des experts ou des professionnels, vous aide à identifier un sujet innovant, vous conseille dans la réalisation de votre reportage et dans vos actions…
 

 

 

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