Commentaire / Réaction

À propos de la ressource 
envisageable en 4ème
envisageable en 3ème
Autre
Algorithmes
Boucles
TP - TD
langage pgm
Art algorithmique avec Scratch (Ressource n°548 ; lien direct)

Cette ressource correspond à un atelier présenté à la journée régionale de l’APMEP le 8 Mars 2017 .


Le but de cette activité est de produire un fichier Scratch qui sera " une œuvre d’art " !

 

  • La première partie consiste à l’aide du diaporama à sensibiliser les élèves sur l’art abstrait et l’art algorithmique à travers deux artistes : Pietr Mondrian et Véra Molnar.
  • Un peu de mathématiques ensuite pour calculer les dimensions possibles d’un pavage carré.
  • Les élèves vont ensuite créer un lutin carré de dimension 14p à l’aide d’un logiciel de dessin.
  • Enfin, ce lutin est importé dans Scratch puis programmé pour créer une œuvre d’art.


Cette activité peut être envisagée en 2 heures, en fin de cycle 4.

Auteur : Vincent Huvelle (Courriel : vincent.huvelle@ac-grenoble.fr) Collège de Samoëns
Dernière modification : 20/03/2017

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