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Les pratiques évaluatives

Document d'aide à l'harmonisation de l'évaluation des compétences mathématiques en seconde générale et technologique

Document d'aide à l'harmonisation de l'évaluation des compétences mathématiques au cycle terminal du lycée (tronc commun de la voie technologique et spécialité mathématiques en voie générale)

Document d'aide à l'harmonisation de l'évaluation des compétences mathématiques au cycle terminal du lycée (spécialité physique-chimie-mathématiques en STI2D et en STL)

Ces documents visent à mettre à disposition des enseignants un nombre suffisant d’éléments pour pouvoir procéder à une évaluation des compétences des élèves :

  • Tout au long des apprentissages ;
  • Au moment de renseigner les livrets scolaires.

Il propose pour chaque compétence indiquée dans le livret scolaire du cycle terminal :

- un tableau présentant des indications pour le positionnement de l'élève sur les différents niveaux de maîtrise ;

- un ou plusieurs exemples de mise en pratique sur des exercices.