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Défis Mathémagiques

Des Maths avec Amédée et Gugusse

AmedeGugus.gif Des Maths avec Amédée et Gugusse est un Défi mathémagique destiné aux élèves de 5ème et 4ème, qui a vocation à faire découvrir les mathématiques autrement et à développer l’initiative des élèves au travers d’activités de recherche s’inscrivant dans le programme de 5e.

Chaque Défi mathémagique se présente sous la forme, d’une part d’une vidéo présentant la problématique au travers d’une saynète jouée par deux clowns, d’autre part de fichiers imprimables.

Les Défis mathémagiques peuvent, dans le cadre du programme de 5e, s'inscrire dans l'activité de la classe (recherches en groupes, devoirs à la maison, ...) ou être utilisés lors d’activités parascolaires (clubs de mathématiques, par exemple).

La participation aux Défis mathémagiques est gratuite.

Pour la rédaction des réponses, les élèves, appartenant ou non à une même classe, s’organiseront par groupes dont l’effectif sera compris entre 2 et 5.

Un palmarès sera établi en fin d’année scolaire.

Chaque Défi mathémagique est conçu et évalué par des membres bénévoles de l’APMEP de Grenoble.

Les Défis mathémagiques sont soutenus par l’Inspection pédagogique régionale et par la Régionale de l’APMEP. Les coûts liés à leur élaboration sont pris en charge par le Rectorat (Délégation académique aux arts et à la culture) et par la Régionale de l’APMEP.

 

Présentation générale des Défis mathémagiques  Consulter

Complément à la présentation générale des Défis mathémagiques : Consulter

 

 

Les défis

Les défis de 2017 – 2018

Les défis de 2016 – 2017

Vous pouvez consulter le bilan des défis Mathémagiques pour l'année 2016-2017.

Voici également un album de quelques unes des productions réalisées : Consulter

Amédée et Gugusse : Défi mathémagique n°14

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/maths/pages/PM/Ressources/546/lune.jpg

Nombres et Opérations

Ordre Repérage

Amédée et Gugusse iront-ils dans la lune ou bien devront-ils attendre que le secrétariat ouvre pour savoir ?

Amédée et Gugusse : Défi mathémagique n°13

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/maths/pages/PM/Ressources/527/image.jpg

Parallèles Angles

Figures du plan

Un problème d'alignement.

Amédée et Gugusse : Défi mathémagique n°12

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/maths/pages/PM/Ressources/521/defi_12.png

Parallèles Angles

Un problème de trajectoires sur un billard.

Les défis de 2015 – 2016

Vous pouvez consulter le bilan des défis Mathémagiques pour l'année 2015-2016.

Voici également un album de quelques unes des productions réalisées : Consulter

Amédée et Gugusse : Défi mathémagique n°11

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/maths/pages/PM/Ressources/491/vlcsnap-2016-02-28-19h58m44s704.png

Périmètre Aire Volume

Espace

Construire des boites à partir de feuilles A4 puis à les trier par volume croissant.

Amédée et Gugusse : Défi mathémagique n°10

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/maths/pages/PM/Ressources/482/vlcsnap-2015-12-07-06h32m45s543.png

Nombres et Opérations

Calcul littéral

Tour mathémagique autour des premiers termes de la suite de Fibonacci.

Conjecturer la somme des 10 premiers termespuis démontrer en utilisant du calcul littéral.

Amédée et Gugusse : Défi mathémagique n°9

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/maths/pages/PM/Ressources/478/vlcsnap-2015-10-11-17h08m42s236.png

Proportionnalité

Périmètre Aire Volume

Figures du plan

Déterminer un trajet dont le point de départ est sur le bord du champ et qui prendra le moins de temps possible à Gugusse pour tondre l’herbe.

Déterminer le temps que cela lui prendra.

Les défis de 2014 – 2015

Vous pouvez consulter le bilan des défis Mathémagiques pour l'année 2014-2015.

Voici également un album de quelques unes des productions réalisées : Consulter

Amédée et Gugusse : Défi mathémagique n°8

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/maths/pages/PM/Ressources/461/defi8.jpg

Périmètre Aire Volume

Prendre de l'information dans un texte.

Utiliser cette information pour mener un calcul organisé.

Amédée et Gugusse : Défi mathémagique n°7

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/maths/pages/PM/Ressources/450/image.jpg

Parallèles Angles

Figures du plan

 

Utiliser un logiciel de géométrie dynamique pour tester la généralité d’une propriété.

Bâtir une démonstration.

Amédée et Gugusse : Défi mathémagique n°6

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/maths/pages/PM/Ressources/436/defi06.jpg

Nombres

Ordre Repérage

Calcul littéral

Algorithmes

Faire fonctionner un « algorithme ».

Pratiquer le calcul mental.

Faire des essais.

Pratiquer un calcul littéral élémentaire.

Les défis de 2013-2014

Nous avons été ravis de recevoir vos participations aux Défis mathémagiques 2013-2014 et nous vous félicitons pour votre participation.
Ce fut un plaisir d'évaluer des productions d’aussi bonne qualité. Heureusement, nous n'étions pas que tous les deux pour lire vos réponses.

Vous pouvez consulter le bilan et les résultats des défis 2013-2014

Voici également un album de quelques-uns des travaux que nous avons reçus : Consulter

Amédée et Gugusse : Défi mathémagique n°5

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/maths/pages/PM/Ressources/421/image5_1.jpg

Nombres et opérations

Revoir la numération (centaine, dizaine, unité).

Travailler le sens de l'addition posée.

Utiliser les propriétés des opérations.

Amédée et Gugusse : Défi mathémagique n°4

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/maths/pages/PM/Ressources/420/logo.png

Statistiques

Calculer des fréquences.

Décoder un texte.

Comprendre et résumer un texte.

Amédée et Gugusse : Défi mathémagique n°3

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/maths/pages/PM/Ressources/417/defi3.jpg

 

Organiser un comptage par itération.

Conjecturer une quantité.

Estimer un volume ou une masse.

Les défis de 2012-2013

Nous avons été ravis de vous voir nombreux participer aux deux Défis mathémagiques proposés cette année et nous vous en félicitons : nous avons reçu environ 250 réponses au premier défi et près de 80 au deuxième.

Ce fut un plaisir d'évaluer des productions de si bonne qualité. Heureusement, nous n'étions pas que tous les deux pour lire vos réponses.

Vous pouvez consulter le bilan complet et les résultats des défis 2012-2013

Amédée et Gugusse : Défi mathémagique n°2

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/maths/pages/PM/Ressources/405/image.jpg

Nombres et opérations

Décortiquer un tour de carte

en utilisant les propriétés de l’addition des nombres.

Amédée et Gugusse : Défi mathémagique n°1

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/maths/pages/PM/Ressources/396/logo1.JPG

Transformations : symétrie axiale

Symétrie axiale en lien avec une œuvre d’Escher


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