Semaine des mathématiques 2017

du 13 au 19 mars 2017

Mathématiques et langages

La sixième édition de la Semaine des mathématiques aura lieu du 13 au 19 mars 2017, sur le thème « Mathématiques et langages ».

Objectifs

Proposer une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques;
Insister sur l'importance des mathématiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne (nombres, formes, mesures, sciences du numérique);
Présenter la diversité des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rôle important ou essentiel ainsi que la richesse des liens existant entre les mathématiques et les autres disciplines (physique, chimie, sciences de la vie, environnement, informatique, sciences économiques et sociales, géographie, etc.);
Mettre en lumière l'importance des mathématiques dans l'histoire des civilisations (occidentale, arabe, indienne, chinoise) et leur lien avec l'art.

Le guide de la semaine des mathématiques 2017 est disponible. Vous y trouverez des suggestions d'activités et de partenaires.

Actions proposées les années antérieures qui sont reconduites.

Une énigme par jour : écoles, collèges, lycées lycées professionnels
Ci-dessous, l'ensemble des énigmes mises à disposition de tous les établissements de l'académie
2013 : 6ème/5ème ; 4ème/3ème ; lycée et texte à décrypter
2014 :Énigmes 1^er degré ; Énigmes 6^ème/5^ème ; Énigmes 4^ème/3^ème, Énigmes lycée : feuille 1 ; feuille 2
2015 : 6^ème/5^ème, 4^ème/3^ème, Lycée et textes cryptés.
2016 : cycle2 ; solutions ; cycle3 ; solutions ; 6^ème/5^ème, 4^ème/3^ème, Lycée1 et Lycée2.

Pour 2017 :
Dans le premier degré et au cycle 3 :
- des énigmes proposées par le groupe mathématiques de Haute Savoie.
- des énigmes proposées par le réseau Canopé
Des énigmes seront mises en ligne pour les lycées professionnels.
Dans le second degré, les équipes sont invitées à élaborer leur propre sélection à partir des énigmes proposées les années précédentes.
Par ailleurs, nous remercions tous ceux d’entre vous qui accepteront de nous envoyer des propositions d’énigmes, avec des éléments de solution.

Un problème pour liaison école-collège :
Un problème à résoudre est proposé à des classes de CM2 et de sixième. L’action peut être conduite conjointement dans deux classes associées (CM2-6^e) d’un même secteur géographique et offrir ainsi l’occasion d’une rencontre des élèves des deux classes, au collège, contribuant à l’intégration progressive des écoliers vers le collège.

Problèmes proposés les années précédentes :
2014 : la fiche-action ; voir la vidéo ; voir la vidéo-solution .
2015 : le fichier prof et le fichier élève en format odt ou en format pdf ; la vidéo du problème ; la vidéo de solution. (clic-droit > Télécharger la cible du lien)
2016 : le fichier prof et le fichier élève en format pdf ; la vidéo du problème ; la vidéo de solution. (clic-droit > Télécharger la cible du lien)
2017 : le fichier professeur et fichier élève en format word, en fichier pdf, vidéo du problème

Un problème pour Liaison collège- lycée :
Un problème à résoudre sera mis à la disposition des classes de troisième et de seconde. L’action pourra être conduite conjointement dans deux classes associées de deux établissements voisins avant et/ou pendant la semaine des mathématiques selon le projet des enseignants. Elle pourra se conclure par une rencontre entre les deux classes.

Problèmes proposés les années précédentes :
2015 : la présentation du problème ; le dossier et la vidéo (clic-droit > Télécharger la cible du lien).
2016 : la présentation du problème et la vidéo (clic-droit > Télécharger la cible du lien).

Pour 2017 : nous invitons les équipes à utiliser l'un ou l'autre des problèmes mis à leur disposition les années précédentes.

Actions à l’initiative des établissements.
Vous êtes nombreux à organiser des actions originales dans vos établissements. La DGESCO demande chaque année un retour de vos idées pour début février, le projet n'ayant pas besoin d'être complètement finalisé à cette date. Il s'agit d'un travail de mutualisation permettant de donner des idées à d'autres et de leur laisser ensuite du temps pour l'organiser.

Nous vous remercions donc de nous renvoyer une fiche action décrivant votre projet avant le 1er février 2017. Ces fiches seront mises en ligne sur le site académique et accessibles depuis la page d’Eduscol consacrée à la semaine des mathématiques.
Contact : martine.jacquin@ac-grenoble.fr

Actions mises en place dans les établissements :
- La tête et les jambes et la Pyramide de Sierpinski
- Concours EnigMATHique
- L'écriture des nombres, exemple de métissage culturel
- Création de mandalas de sable ou l’intelligence de la main

Actions nouvelles qui sont proposées à tous les établissements en 2017

Une action à destination des élèves et de leurs familles : cycle 1, cycle 2 et Cycle 3 :

Une activité sur le thème géométrie et arts visuels est proposée aux élèves des trois cycles. Celle-ci propose d'explorer les langages mathématique et artistique, développant ainsi un véritable lien entre sciences et culture.
Dossier pédagogique pour les classes de cycle 1,2 et 3

Un projet interdisciplinaire mathématiques /français en collège

Ce projet s'adresse à des professeurs de mathématiques et de lettres en collège.
- Le projet s'adresse prioritairement aux enseignants chargés des heures d'accompagnement personnalisé.
- il est souhaité que les enseignants en question partagent les mêmes élèves.
Niveau visé : cycle 3 (6ème) et cycle 4 du collège.
Ce projet pourra débuter pendant la semaine des maths et se poursuivre sur une durée maximum de trois semaines. Les productions seront envoyées à madame Le Moal au plus tard le 7 avril 2017. Francoise.Le-Moal@ac-grenoble.fr
Davantage de renseignements en suivant ce lien.
Exemples de production : exemple 1, exemple 2

Un jeu de type TQUIZ en partenariat avec l'IREM de Grenoble

Le groupe « Algèbre élémentaire dynamique » de l’IREM de Grenoble propose un jeu de type TQUIZ, sur ordinateur ou tablette, à trois niveaux (CM2-6ème, 5ème-4ème, 3ème-lycée), ouvert dans l’académie, mais qui sera ouvert également au niveau national.
C’est un concours entre classes, suivant trois niveaux : description, règlement du concours

Programme académique d'actions ponctuelles

Dimanche 12 mars
De 15h à 18h

Après-midi mathématique aux Clévos en partenariat avec Math à modeler et la médiation scientifique des Clévos (26)
De 15 h à 16 h 30 : jeux mathématiques
De 17 h à 18 h : conférence ludique

Mardi 14 mars
15h30 – 17h30

Conférence de Jimmy Garnier (USMB) au lycée L Armand (Chambery)
« Utilisation du langage mathématique pour comprendre et appréhender le réel »

Conférence de Christian Bourdarias (USMB) au lycée Pravaz de Pont de Beauvoisin
« Exemples de modélisation mathématique »

Jeudi 16 mars

Matin

Intervention de Cédric Lauradoux (INRIA) au lycée Gabriel Faure de Tournon sur Rhône (07) sur le thème de la cryptogtraphie

Conférence de Dorin Bucur au lycée C Poncet de Cluses (74) « Formes mathématiques dans la nature »

Jeudi 16 mars
14h à 17h

Deux conférences à l’UGA de Valence (26)
La théorie des langages ou les mathématiques de l'informatique Gilles Sérasset LIG (Laboratoire d’Informatique de Grenoble)
Les mathématiques au service de l'analyse de texte Marianne Clausel LJK (Laboratoire Jean Kuntzmann)

Ateliers UGA et ESISAR en parallèle

Détails ci-dessous

Rallye pédestre en partenariat avec l’APMEP : lycées Baudelaire à Cran Gevrier et lycée Gabriel Fauré à Annecy (74)

Jeudi 16 mars
15h à 17h

Conférence de Frédéric Bihan (USMB) au lycée Saint Exupéry de Bourg Saint Maurice (73) .

Vendredi 17 mars

Conférence de Corinne Touati (INRIA) au lycée Boissy d'Anglas à Annonay (07)

Dimanche 19 mars
De 14h30 à 17h30

Après midi mathématique à l’Oriel de Varces (38) organisé par l’association La Grange des maths. Télécharger l'affiche.

Rapide présentation du projet de la Grange des maths
De 14h45 à 15h30 : Conférence de mathématiques vivantes : 30 min
De 15h30 à 17h30 : Jeux mathématiques

 Mardi 21 mars

Conférence de Paul Eric Chaudru de Reynal au Lycée Monge Chambéry (73)

Des ateliers sont également organisés par l'IREM dans plusieurs établissements de l'académie

Forum des mathématiques vivantes à LYON : Samedi 18mars et dimanche 19 mars
Le samedi est destiné au public, le dimanche est une journée qui concerne les formateurs.
Voir le programme

Détail des actions
Après-midi mathématique aux Clévos (26) en partenariat avec Math à modeler et la médiation scientifique

De 15 h à 16 h 30 : animation de jeux mathématiques par 2 chercheurs
De 17 h à 18 h : conférence ludique par le directeur de l’équipe

Les animations : dans le hall du 1^er étage Plateaux en bois, jetons colorés… sont le support des problèmes proposés par les chercheurs.
La conférence : dans l’auditorium des Clévos Présentation ludique des situations de recherche vues en ateliers et présentation du métier de chercheur.

Grange des maths
Dans le cadre de la semaine des maths, la grange des maths organise à l'Oriel de Varces (38) le dimanche 19 mars une conférence de mathématiques vivantes.

UGA et ESISAR à Valence
Comme les années précédentes, deux conférences successives seront présentées et, en parallèle se tiendront des ateliers à l’UGA et à l’ESISAR :
Conférences :
14h – 15h : La théorie des langages ou les mathématiques de l'informatique Gilles Sérasset LIG (Laboratoire d’Informatique de Grenoble)
15h30 – 16h30: Les mathématiques au service de l'analyse de texte Marianne Clausel LJK (Laboratoire Jean Kuntzmann)

Ateliers: deux séries de 14h à 15h et de 15h30 à 16h30
UGA DSDA : 20 élèves par atelier

14h-15h30 : Bât.II

salle 205 : "Jeux mathématiques"