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Historique du projet Ce travail a été une expérimentation pour chacun : élèves, professeurs et intervenants, avec des moyens simples et mêlant en un temps très court, des techniques multiples autour de l'image fabriquée pour le web. C'est aussi une répétition générale, et une étude de faisabilité d'un projet à plus grande échelle, développé dans le cadre de contacts établis en 1999 avec un lycée norvégien et un lycée italien hébergeant des sections comparables à la notre. L'idée étant que chaque élève de chacune des classes concernées se présente aux deux autres en temps réel, par le biais de Webcams.
Conseils de consultation Un clic sur une des vignettes ci-contre vous envoie sur un diaporama automatique du portrait sélectionné : si vous ne faites rien, chaque image appelle automatiquement la suivante après 20 secondes, ce diaporama bouclant sur lui-même. Un clic sur l'image à l'écran fait passer à la suivante, un clic sur le nom situé sous l'image vous ramène à cette page.
Le protocole de Webportrait Ces autoportraits ont été réalisés en une après-midi, selon un protocole très strict :
La matinée fut consacrée aux répétitions et mises au point des scénarii développés par chacun, l'aprés-midi, suivant un planning établi, ces scénarii furent mis en scène en temps réel, comme en attestent les time-stamps enregistrés sur chaque image. Chaque élève disposait d'environ 6 minutes, dde 6 à 10 clichés maximum, les portraits s'enchaînant sans temps morts, pour respecter les impératifs de la diffusion en temps réel.
Le matériel, et le logiciel Nous avons utilisé deux webcams Philips Vesta, qui pour un coût très modique (environ 600F) donnent des images de qualité tout à fait acceptable, elles étaient connectées aux iMacs reçus au printemps. Le logiciel de capture utilisé est Oculus, disponible sur le web, et dont la souplesse d'utilisation, la fiabilité et les fonctionnalités sont tout à fait remarquables.
L'équipe Elle réunissait Geneviève Grousson-Troyes et Olivier Mutillod, professeurs d'Arts-Appliqués, pour la préparation au portrait et la réalisation, Jean-Louis Delgado pour la conception et la réalisation avec Gilles Guégan, graphistes, François Mondot, professeur de mathématiques, pour le support technique et la mise en place du site.
L'exploitation Le matériel réuni fut ensuite exploité
de diverses manières : Un diaporama calé sur une image à la seconde retrace en 15 minutes le film complet de la journée, et constitue le making-of, trace brute du travail fourni. Il sera présenté dans le cadre du Mois du Graphisme 2000, dont le thème est Graphistes autour du monde. Un second diaporama fait tourner en boucle les portraits finis. Le site que vous consultez, disponible sur l'intranet du Lycée et sur le site webcurie du serveur académique s'enrichira des opus à venir, et présentera à l'occasion les images live des prochains tournages. La traditionnelle affiche, pliable et découpable, produite chaque année par la section Arts Appliqués dans le cadre du Mois du Graphisme déclinera cette année une sélection de ces Autoportraits. Enfin, un CD-Rom en cours de finalisation archive ces différentes traces, une copie peut éventeuellement vous être fournie.
Les suites Une série vient de s'achever dans le cadre de l'Atelier de pratique artistique, une autre est prévue dans l'année avec la promotion 2001 de la terminale STI-AA. Quelques anciens élèves, de passage au lycée pour le mois du Graphisme ont émis le désir de revenir faire leur portrait. Si l'aventure vous tente, vous pouvez nous contacter.
Remerciements A Vincent Nonnenmacher, de la société AgentSpace (Bresson), qui nous a gracieusement fourni Diapo, le logiciel de catalogage et d'indexation de fichiers images qui gère les diaporamas présentés dans le hall du lycée dans le cadre du mois du graphisme. |
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Dernière mise à
jour : 30 janvier 2001,
rapports de bugs, suggestions
: fmondot@ac-grenoble.fr
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