Propositions de sujets à dominante SVT

dans le thème croissance

 

Réflexions générales :

Les végétaux chlorophylliens montent à l’assaut de l’atmosphère et de la lumière :
  • La rigidité des plantes :
    •
  • Paroi pectocellulosique : déformation et rigidité
  • Osmose et rigidité de la plantule

 

  • Chimie de la cellulose et de la pectine ; relation entre structure et propriétés.
  • Sciences physiques : osmose, pression osmotique.
  • Multiplication cellulaire :
    •
  • Zone de division
  • Zone d’allongement

 

  • Mathématiques : modélisation de la croissance d’une plantule
  • Relation entre le diamètre et la hauteur au moment de la croissance d’une plantule (en présence / absence de lumière)
    •
  • Mathématiques et sciences physiques : contraintes physiques, modélisation…
    •
  • Organisation géométrique des fleurs et des rameaux
    •

Mathématiques : géométrie , modélisation

  • Nutrition minérale :
    •
  • Potentiel hydrique

  • Sciences physiques : pressions atmosphérique, pression osmotique, pression mécanique…
  • Mathématiques : modélisation du transit d’eau dans un végétal en fonction des conditions externes.
  • Évolution de l’absorption d’eau et de l’intensité respiratoire au cours de la germination
  • Mathématiques : modélisation
    •

 

 

 

Les feuilles convertissent l’énergie lumineuse en énergie chimique potentielle :

  • Stratégie de captation de la lumière :
    •
  • Mécanisme de transduction de l’énergie solaire

 

  • balances réception/réflexion – conversion/fluorescence – échauffement (inclinaison des feuilles…)

 

  • Sciences physiques : significations énergétiques (comportement des pigments vis-à-vis de la lumière, orbitales et niveaux d’énergie…)
  • Mathématiques et sciences physiques : surfaces, angles d’incidence, comportement de la lumière,
  • Les facteurs agissant sur l’intensité de la photosynthèse (quantité de lumière, température…)

- Mathématiques : modélisation sur tableur

 

 

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