Le logiciel DIDAPAGES 1, développé et mis à disposition des enseignants par l’association « Les fruits du savoir » permet de créer des livres numériques intégrant du texte, des sons, des images des modules interactifs...
Objectif |
L’utilisation de DIDAPAGES se justifiera donc principalement lorsqu’un projet autour du langage écrit ou oral sera mis en place par l’enseignant. Mais il pourra être aussi utilisé par les formateurs pour la réalisation de ressources pédagogiques. |
Téléchargement de DIDAPAGES 1.2 (version gratuite) |
Vous pourrez télécharger cette application ici : http://www.didasystem.com/index.php?page=licence-dida1 |
Documentation |
Lancez Didapages et cliquez sur le bouton « Présentation - Didacticiels » ; le fonctionnement du logiciel et des exemples très précis vous seront décris. |
Compétences disciplinaires attendues |
En maternelle :
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En cycle 2 (compétences du socle commune) :
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En cycle 3 (compétences du socle commun) :
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Compétences B2i attendues |
Toutes les compétences du B2i école peuvent être travaillées lors de la réalisation d’un album ; il sera donc nécessaire lors de la préparation du projet d’écriture de bien cibler les compétences qui seront travaillées. |
Découvrir le logiciel : présentation, exemples, ressources... |
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Des tutoriels et des aides à l’élaboration et à la publication |
Quelques propositions : - Le site d’un enseignant dédié à Didapage : http://monpsd.free.fr/livre/didapages.html - Un site spécifiquement dédié aux livres numériques qui contient de nombreux tutoriels : http://ec-didapages-85.ac-nantes.fr/articles.php?lng=fr&pg=94 - Un Didapages qui explique comment créer un livre Didapages : http://svt.ac-rouen.fr/eleves/dida/index.html - Manuel complet du logiciel DIDAPAGES : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/lotec/EspaceCahors1/spip/spip.php?article232 - Comment publier un Didapages sur son site d’école sous SPIP EVA |
Et aussi un article complet sur le site de l’IEN de Cluses avec des liens vers des sites comprenant des livres conçus par des enseignants ou des élèves :
http://www.ac-grenoble.fr/ien.cluses/spip.php?article388