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Publié : 20 novembre
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Scénario pédagogique (tablettes) : approcher les quantités et les nombres en Grande Section

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Scénario conçu dans le cadre de l’expérimentation DSDEN74 des tablettes numériques à l’école François Buloz à Saint-Julien.

Titre : Travail autour des nombres et des quantités en Grande Section.

Résumé : Test des tablettes pour des activités d’entraînement (jeux répétitifs) au sein d’un atelier autonome (6 places) chaque après-midi.

Scénario

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