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Par : Cécile
Publié : 12 juillet 2017

Un cahier d’expérience en sciences avec Book Creator

Les acteurs :
- David Sorli, enseignant
- Thomas Barthélémy, Enseignant référent aux usages du numériques

Description du projet :
Lors d’un travail en technologie, il a été décidé d’utiliser l’application « Book Creator » sur tablette comme un cahier d’expérience numérique afin d’engager une réflexion autour des traces des élèves lors de travaux en sciences, notamment les écrits de travail et la trace institutionnelle.

Padlet du projet

Contexte :
Une classe de CE2 à l’école élémentaire d’application Léo Lagrange de Valence

Scénario pédagogique
-  Travail en équipes sur le thème du monte-charge.
-  Tablettes disponibles à chaque séance (retour sur les expériences précédentes, et cahier d’expérience à compléter).
-  Démarche engagée lors des séances : ce que je cherche (le problème), ce que je pense faire (hypothèses), expérimentation, ce que j’ai fait (problèmes rencontrés et solutions trouvées), ce que je retiens.
-  En fin de séquence : institutionnalisation (bilan de la classe, capsules vidéo).

Exemple de cahier d’expérience réalisé par une équipe

Des capsules numériques crées par les élèves

A l’issue de ce travail, les élèves ont réalisé des capsules numériques à l’aide de "Spark Vidéo"

Les capsules

Les plus-values du numérique

-  Possibilité d’allers et retours sur les recherches effectuées, les conclusions…
-  Conscientisation sur le travail effectué, sur les apports scientifiques, sur les conclusions de la recherche.
-  Possibilité d’aide pour certains groupes qui le nécessitent (ex : le schéma).
-  Travail sur le langage, le vocabulaire, la prise d’images…
-  Possibilité de compiler les book, par exemple possibilité de compiler, d’insérer des pages préparées par le maître dans les books des équipes.