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Par : CPD EPS
Publié : 9 novembre 2018
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Ski nordique

TEXTES DE RÉFÉRENCE

- Circulaire interministérielle n° 2017-116 du 6-10-2017 : encadrement des activités physiques et sportives dans les écoles maternelles et élémentaires publiques

- Décret n° 2017-766 du 4-5-2017 - J.O. du 6-5-2017 : agrément des intervenants extérieurs aux activités physiques et sportives dans les écoles maternelles et élémentaires publiques

- Circulaire Ministère Education Nationale n° 92-196 du 3 juillet 1992 : participation d’intervenants extérieurs aux activités d’enseignement

- Circulaire Ministère Education Nationale n° 99-136 du 21-9-1999 : sorties scolaires (BO Hors Série n°7 )

- Circulaire Ministère Education Nationale n° 91-124 du 6 juin 1991 : participation de personnes étrangères à l’enseignement , surveillance et rôle du maître

- Code du sport Ministère de la Santé de la Jeunesse et des Sports articles L212-1 L212-2 L212-3 : obligation de qualification

SITES

Répertoire

CONVENTIONS

Syndicat National des Moniteurs du Ski Français, Fédération Française des Enseignants du Ski et Haute Savoie Nordic

INTERVENANTS AGREES

Quatre catégories :
- Les professionnels réputés agréés : les diplômes exigés ; le portail public des éducateurs sportifs pour consultation de la date de validité de la carte professionnelle et des diplômes détenus

- Les professionnels agréés par l’IA-DASEN Les intervenants ayant une carte professionnelle mentionnant uniquement un diplôme STAPS

Voir le répertoire de la DSEDN74

- Les professionnels stagiaires agréés par l’IA-DASEN :

Voir le répertoire de la DSEDN74

- Les intervenants à titre bénévoles : informations des intervenants extérieurs non qualifiés

ENCADREMENT

Obligation d’encadrement renforcé.

Elémentaire : au minimum,

- le maître + 1 adultes agréé jusqu’à 24 élèves

- le maître + 2 adultes agréés de 25 à 36 élèves

Maternelle : au minimum,

- le maître + 1 adulte agréé jusqu’à 12 élèves

- le maître + 2 adultes agréés de 13 à 18 élèves

- le maître + 3 adultes agréés de 19 à 24 élèves

- le maître + 4 adultes agréés de 25 à 30 élèves

Deux cas peuvent se présenter :

- le maître est compétent (enseignement et sécurité). Avec l’aide d’intervenants non qualifiés, il assume l’ensemble de l’effectif du groupe - classe (ateliers, déplacements). Pas de possibilité de groupes autonomes.La classe fonctionne en un seul groupe. L’enseignant doit alors assurer, non seulement l’organisation pédagogique de la séance, mais également le contrôle effectif de son déroulement .Pour cette forme d ’organisation les conditions doivent être optimales (piste aménagée et courte, ensemble de la zone à vue )

- le maître estime sa compétence limitée ou souhaite constituer des groupes autonomes :

Il fait appel à un ou plusieurs intervenants qualifiés et agréés. Les élèves répartis en groupes dispersés sont encadrés par des intervenants extérieurs qualifiés et l’enseignant n’a en charge aucun groupe en particulier. Son rôle est le même que dans le cas précédent. Le contrôle sera adapté aux caractéristiques du site et à la nature de l’activité. L’enseignant procédera au contrôle successif du déroulement de la séance dans les différents groupes et à la coordination de l’ensemble.

Les élèves répartis en groupes dispersés sont encadrés par des intervenants extérieurs qualifiés et l’enseignant a en charge directement l’un des groupes. L’enseignant n’aura plus à assurer le contrôle du déroulement de la séance. Son action consistera à définir préalablement l’organisation générale de l’activité avec une répartition précise des tâches et à procéder a posteriori à son évaluation.

Dans ces trois situations, il appartient à l’enseignant, s’il est à même de constater que les conditions de sécurité ne sont manifestement plus réunies, de suspendre ou d’interrompre immédiatement l’activité.

Seuls les intervenants qualifiés, agréés par l’Inspecteur d’Académie, peuvent prendre un groupe en autonomie

Les intervenants agréés avec le statut de stagiaires sont sous la responsabilité d’un Conseiller de Stage (convention entre Ecole de Ski et Direction Départementale de la Jeunesse et des Sports) lui même agréé.

Les groupes confiés à des intervenants qualifiés et agréés sont autonomes à condition que le maître :

- connaisse identité et numéro d’agrément de chaque intervenant auquel il remet la liste des élèves du groupe ;

- ait prévu l’organisation et la répartition des tâches ;

- sache où se trouvent les élèves.

Le maître, présent sur la neige, procède en début et fin de séance, au transfert de prise en charge des élèves avec les intervenants agréés.

SECURITE

- L’équipe d’encadrement doit connaître parfaitement le réseau de pistes utilisées sur le site.

- Tous doivent connaître le plan d’alerte et de secours et les procédures à suivre en cas d’accident (prise en charge et destination du blessé).

- Evoluer uniquement dans les zones balisées et sécurisées, définies par le gestionnaire du site.

- En cas de déplacement de quelque importance, un téléphone portable peut être utile (posséder le numéro d’appel des secours).

- Développer chez les élèves des attitudes de sécurité active : règles de conduite, respect des consignes.

- Connaître la procédure pour porter secours à un élève blessé : lien vers le document départemental porter secours sur un site de ski de fond ou de ski alpin

- Prévoir en plus de la trousse de secours habituelle, une couverture de survie et des équipements de protection supplémentaires (gants, bonnets, lunettes)

CONDITIONS DE PRATIQUE

- Pour les apprentissages, privilégier les stades d’enseignement et terrains aménagés, entretenus et sécurisés

- En déplacement, respecter impérativement le sens des pistes balisées.

EQUIPEMENTS

- Choisir en priorité ou dès que possible des skis glissants, à semelle lisse : ils rendent l’apprentissage beaucoup plus rapide et attrayant.

- Equipement vestimentaire : bien distinguer ski alpin et ski de fond ! Prévoir et imposer une tenue plus légère, ne gênant pas l’amplitude des mouvements (éviter les combinaisons de ski alpin). Gants et bonnets sont indispensables (lunettes également, selon la météo).

PÉDAGOGIE

- Compétence attendue, situations d’apprentissage, évaluation ... site du groupe EPS 74

BIBLIOGRAPHIE

- Bulletin USEP 74 N° 7 Spécial Ski de Fond.

- Bulletin USEP-IA 74 N° 19 " Exploiter les terrains aménagés ". USEP - BP 340 - 3 avenue de la Plaine - 74008 ANNECY CEDEX - Tél. : 04.50.52.30.06

- Le Ski de Fond à l’école élémentaire - Editions Revue EPS.