Par : CPD EPS
Publié : 27 février 2018
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Yoga

Les quatre champs d’apprentissage travaillés en EPS dans le cadre des programmes de 2015 visent les améliorations motrices des élèves.

Ce sont :

  • produire une performance maximale mesurée à une échéance donnée
  • adapter ses déplacements à des environnements variés
  • s’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
  • conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel

Ils prennent appuis sur des activités physiques diversifiées adaptées aux besoins d’action motrice des élèves de la tranche d’âge des élèves du premier degré.

A ce titre, le yoga n’est pas défini comme une APSA et aucun agrément n’est délivré.