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compétence 3 : Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique - Jdi mars 2010



Diaporama

Diaporama institutionnel présenté par les IA-IPR  lors des JDI

Diaporama-IPR.pdf

7,2 Mo

Techno

Diaporama de présentation

DiapoRex3Techno.pdf

1,2 Mo
Quelques exemples de capacités et d’items impliquant la discipline
Carte heuristique

SPC

Exemple de tache complexe en sciences physiques et chimiques

Diaporama-situation-complexe_SPC.pdf

1,1 Mo

MATH

Exemple de tache complexe en mathématique. Il s’agit de présenter une narration de recherche qui est une des façons de faire travailler les élèves sur une tache complexe

Diaporama-Tache-complexe-mathematiques.pdf

7,7 Mo

Comment transformer une activité « classique » en tâche complexe. Élaboration d’une grille d’évaluation des items du domaine « pratiquer une démarche scientifique et technologique. Résoudre des problèmes »

Atelier-mathematique.pdf

650 Ko

exemple-mathematiques-centre-gravite.pdf

270 Ko

SVT

Comment transformer une activité « classique » en tâche complexe.

La situation "classique et fermée" initiale

174 Ko

Une situation ouverte

150 Ko

Une situation ouverte conçue en atelier

42 Ko

Deux exemples de tâches complexes en SVT

SVT-seisme.pdf

250 Ko

SVT-subduction.pdf

37 Ko

Questions et réponses (FAQ)

Une "foire aux questions" concernant le socle

FAQ socle

310 Ko

 





Date de création : 03/07/2010 @ 18:23
Dernière modification : 25/09/2010 @ 22:37
Catégorie : compétence 3 : Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique
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Réactions à cet article


Réaction n°1 

par louque le 26/02/2011 @ 11:11

très bonne présentation mais la tâche complexe en maths et en sciences sont les mêmes
j'ai trouvé un début de réponses à mes nombreuses questions

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