Lycée Pierre Béghin – Option de SES – Devoir n°2 (17 novembre 2003)

Thème : les clivages politiques

 

 

1) Donnez le nom de quatre partis politiques : indiquez la signification des sigles et dites s’ils sont de droite ou de gauche (2 points)

   

2) Voici deux affirmations (sur 5 points)

Pour chaque affirmation : dites si elle se rattache plutôt à un discours de droite ou de gauche et justifiez votre réponse en utilisant des connaissances du cours.

Remarque sur le barème : pour chaque proposition, le classement droite / gauche est noté sur 0,5, la justification sur 2.

a) Il faut réduire fortement l’impôt sur les bénéfices des entreprises pour qu’elles puissent créer des emplois

b) La politique de l’Etat sur l’immigration doit être tournée avant tout vers le contrôle des populations immigrés et la sécurité sur le territoire français.

 

3) Pourquoi existe-t-il un rapport  entre les valeurs incarnées par un parti et ses propositions politiques ? (5 points)

Développez d’abord votre argumentation puis illustrez à l’aide d’un exemple pris à gauche.

Remarque : Pour répondre à cette question : il est indispensable d’utiliser la signification de la notion sociologique soulignée !

   

4) Les électeurs et le clivage droite / gauche (sur 8 points)

 

Travail à faire sur le dossier documentaire

a) A partir du document n°1et de vos connaissances, dites quel groupe socioprofessionnel a le plus de chances statistiquement de voter à gauche ? (sur 5 points)

Justifiez votre réponse en utilisant des données chiffrées du tableau.

b) En quoi le document n°2 nuance-il votre précédente réponse ? Justifiez (sur 3 points)

 

Document n°1- Libéralisme culturel et libéralisme économique selon la profession (en %)

 

 

Libéralisme culturel +

Libéralisme économique +

ouvriers

37

30

Artisans commerçants, industriels

27

63

ensemble

39

40

Source : tiré d’une étude menée par G.Grunberg et E. Schweisguth, FFNSP- 1990

 

Document n°2- Résultats du 1er tour de l’élection présidentielle en France : 21 avril 2002

 

(…) L’incapacité des formations traditionnelles de droite et de gauche, aux yeux des français les moins favorisés, à résoudre leurs problèmes entraîne des comportements électoraux allant du vote protestataire au choix de l’abstention. Au printemps 2002, les classes sociales les moins bien loties sont celles qui se sont le plus abstenues ou ont le plus voté pour l’extrême droite, même si Nonna Mayer montre que la progression du Front National a concerné une grande partie de la société française, à l’exception des enseignants. Dans l’ensemble des groupes socioprofessionnels, les partis de gouvernement (droite et gauche confondus) ont rallié une majorité des électeurs, à l’exception des employés et des ouvriers : seuls 42 % et 43 % d’entre eux ont choisi un candidat issu de ces partis contre 64 % des enseignants et 59 % des cadres supérieurs et professions libérales (…)

 

                     Louis Chauvel et Vincent Tiberj “ inégalités socioéconomiques et fractures politiques ”, Cahiers Français n°314, mai-juin 2003.

 

 Rédigé par Laurence Maurin