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Semaine des langues vivantes 2018
doc Groupe 73 LVE
Groupe 73 LVE
12/2017

* Résumé : Tous les documents en lien avec la Semaine des langues vivantes, organisée pour la première fois en Savoie, du 13 au 18 mai 2018 : les actions menées dans les établissements scolaires, le concours 'autour d'un album', le salon des langues du mercredi 16 mai et le séminaire international 'pratiques immersives en éducation'

* Documents liés
Concours autour d'un album en LVE, 2017-2018 (doc Groupe 73 LVE - 10/2017 - V.Nicorosi)
Séminaire international LVE 2018, 'pratiques immersives en éducation' (doc Groupe 73 LVE - 01/2018 - Groupe 73 LVE)

* Ce document est également indexé dans le(s) thème(s) suivant(s) :
LVE > Ressources pour la classe
LVE > Outils pour les enseignants



 

 

Une semaine des langues vivantes pour...

Faire sortir les langues vivantes de la salle de classe

Accepter de parler, de comprendre, même imparfaitement, différentes langues vivantes

Mettre en lumière les langues vivantes et la diversité linguistique

Encourager la pratique des langues vivantes

Faire entrer autrement les langues vivantes dans l’école ou l’établissement scolaire

Sensibiliser le grand public à la diversité linguistique, à l’atout que représentent les langues vivantes et à l’importance de leurs dimensions culturelles, sociales, professionnelles

 

 

Les actions en Savoie

 

 


Du lundi 14 au vendredi 18 mai 2018

 

Lieu

Ecoles et établissements scolaires du département, de la maternelle à l’Université et salles de proximité (salles municipales, mairies, bibliothèques…)

 

Objectifs

 Oser la créativité en langues vivantes pour favoriser la pratique de l’oral et de l’écrit
 Donner à voir la richesse du travail dans les classes
 Impliquer tous les acteurs : enseignants (PE, PLC, PLP, enseignants UPE2A, ELCO…), intervenants, assistants, partenaires (INJS…)
 Valoriser le plurilinguisme
 Intégrer les nouvelles technologies
 Illustrer la continuité des parcours des élèves, y compris EMILE, Elysée 2020, sections internationales ou européennes, classes bilangues

 

Modalités de participation

 Les équipes de direction et les enseignants identifient ce qu’ils souhaitent partager :
            - Un dispositif, une action particulière (projet européen, relations école-famille, journée à thème, continuité d’un parcours…)
            - Un projet associant différents acteurs (enseignants FLE ou ELCO, éducateurs, lien avec les activités périscolaires…)

 Ils s’inscrivent sur le site pédagogique départemental savoie.educ - INSCRIPTION

 Dès inscription, les actions sont visibles sur la carte dynamique sur savoie.educ

 

       Toutes les diffusions de productions d'élèves doivent
             être précédées d'une demande d'autorisation parentale

 

Prolongement : nouveau défi langues académique 

Une visibilité supplémentaire pourra être apportée
en participant au premier défi langues de l’académie de Grenoble
sur le thème : « Osons la créativité en classe de langue ! »
(Retour des productions pour le 30 mars 2018)

Les 5 projets retenus seront mis en valeur sur le site de l’académie.

Informations et inscriptions sur le portail interlangues
 
Dossier suivi par Caroline Pesch-Layeux, IA-IPR d’Espagnol

 

 

 


le programme du salon


Mercredi 16 mai 2018




 

Mercredi 16 mai 2018

 



 

 




 

 

 


 

Coordination

Nelly BARROSO
06 72 27 65 13

IEN mission « Langues vivantes et immersion »
Nelly.Barroso@ac-grenoble.fr

Odile GRUMEL

Adjointe au Directeur Académique des Services de l’Education Nationale
Odile.Grumel@ac-grenoble.fr

Maxime LACHEZE

IA-IPR Anglais
Maxime.Lacheze@ac-grenoble.fr

Bruno BODDAERT

Délégué académique aux relations européennes et internationales (DAREIC)
Bruno.Boddaert@ac-grenoble.fr

Alice HENDERSON

Maître de Conférences anglais, Université Savoie Mont-Blanc
Alice.Henderson@univ-smb.fr

 

Relais

Véronique NICOROSI

Conseillère pédagogique langues vivantes, relais pour le premier degré
Veronique.Nicorosi@ac-grenoble.fr

Éric VENIARD

Chargé de Mission, relais pour le second degré
Eric.Veniard@ac- grenoble.fr

 

 

 


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