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Ressources communes
- Présentation générale des ressources
- Ancrer l’apprentissage dans la culture de l’aire linguistique concernée
- Créer un environnement et un climat propices à l’apprentissage des langues étrangères et régionales et ouvrir aux autres cultures et à la dimension internationale
- Croiser les enseignements et les pratiques
- Élaborer une progression cohérente
- Glossaire
Repères linguistiques et culturels
Repères linguistiques et culturels
Repères linguistiques et culturels
Exploitation de supports
Cycle2
- comptine "« 1, 2, 3, 4, Come in please and shut the door »"
- Halloween
- jeu traditionnel « What’s the time Mr Wolf? »
Cycle 3
- Écrire un poème de Saint-Valentin
- Propositions de travail sur les traces écrites
Cycle 4
- Célébrer le Martin Luther King Day au collège à travers la réalisation de diverses productions
Evaluation et descripteurs
- Interaction orale
- Expression orale en continu
- Expression écrite
- Compréhension de l'oral
- Compréhension de l'écrit