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Intervenants extérieurs : mémento
doc DSDEN 73
J.Blanc
03/2012

* Signalé comme article prioritaire sur le thème



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CADRE GÉNÉRAL

1. INTRODUCTION

2. PROGRAMMES ET MISE EN OEUVRE DE L'EPS À L'ÉCOLE

3. LES PRINCIPES GÉNÉRAUX


CONDITIONS ET MODALITÉS D'UNE COOPÉRATION ENTRE ENSEIGNANTS DU PREMIER DEGRÉ
ET INTERVENANTS EXTÉRIEURS EN EPS

1. PRINCIPES

2. LA RESPONSABILITÉ PÉDAGOGIQUE DES MAÎTRES

3. LES INTERVENANTS EXTÉRIEURS

4. QUALIFICATIONS DES INTERVENANTS EXTÉRIEURS RÉMUNÉRÉS

5. INTERVENTIONS BÉNÉVOLES

6. QUELQUES OBSERVATIONS SUR LA SÉCURITE DES ÉLÈVES ET LES RESPONSABILITÉS

7. QUELQUES RÉFÉRENCES


MODALITÉS D’AGRÉMENT : TABLEAUX SYNOPTIQUES

1. ACTIVITÉ À ENCADREMENT RENFORCÉ

2. AUTRE ACTIVITÉ D’EPS

3. MODALITÉS D’AGRÉMENT EN EPS - A

4. MODALITÉS D’AGRÉMENT EN EPS - B

 


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