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Mathématiques
Nombres et calculs - Approcher les quantités et les nombres


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 La soustraction : comment aborder une technique opératoire au cycle 2 (doc Groupe 73 Mathématiques - Groupe 73 Mathématiques - 03/2016)
Des pistes de réflexion, des situations de jeux et des situations problèmes, nécessaires pour introduire concrètement la soustraction au cycle 2, que ce soit au niveau du sens ou de la technique opératoire...


 Les nombres décimaux au cycle 3 (doc Groupe 73 Mathématiques - Groupe 73 Mathématiques - 09/2013)
Les documents proposés par le groupe 73 Mathématiques pour des animations pédagogiques menées en 2011 et 2012 : L’introduction des nombres décimaux, à partir du CM1, constitue un moment délicat dans l’enseignement des mathématiques. Il s’agit d’amener progressivement les élèves à construire un nouvel ensemble numérique, plus vaste que celui des nombres entiers et fonctionnant selon des règles souvent différentes. L’école élémentaire commence un processus qui se poursuivra tout au long du collège. Certaines erreurs sont à éviter car elles risquent de cristalliser des représentations mentales erronées chez les élèves....


 Nombres et calculs / Approcher les quantités et les nombres (doc divers - auteurs divers - 09/2012)
Des liens et des documents divers sur le thème 'Nombres et calculs / Approcher les quantités et les nombres'...


 Construction du nombre à la maternelle (doc IEN Chambéry 1 - N.Demangeat, S.Lassus, V.Terpan, C.Lassus - 12/2011)
Les documents d'une animation pédagogique proposée en 2011-2012 dans la circonscription de Chambéry 1 : comment, à la maternelle, donner du sens à la notion de nombre à travers la mise en oeuvre de situations de recherche concrètes...


 Technique de la multiplication (doc Groupe 73 Mathématiques - P.Anxionnaz - 12/2010)
Suite aux animations pédagogiques de 2009-2010, un rappel des points essentiels sur l'apprentissage de la technique de la multiplication...


 Jeux numériques (doc IEN Tarentaise - M.Pajean - 06/1998)


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