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Organisation des apprentissages

 Découvrir l'écrit en maternelle (doc Groupe 73 Maternelle - S.Farré - 05/2014)
Dans le cadre des stages 'maternelle', proposés conjointement par les Groupes 73 'maternelle' et 'mathématiques', en 2013 et 2014, un article exposant une démarche de mise en réseau d'albums et d'utilisation de jeux didactiques, avec de nombreux conseils précis de mise en oeuvre....


 Graphisme en maternelle (doc Groupe 73 Maternelle - S.Farré - 03/2013)
Les documents présentés lors d'une animation pédagogique présentée en 2012-2013 dans la circonscription de Chambéry 1 : activités graphiques, rôle du maître, présentation détaillée de séquences à partir d'oeuvres de différents peintres, bibliographie...


 Prendre de bonnes habitudes en lecture-écriture (doc Groupe 73 Français - M.Pajean - 06/2011)
Un document synthétique qui pointe les 'essentiels' à mettre en place par l’enseignant pour la construction d’un bon comportement de lecteur et 'd’écriveur' chez les élèves, dès la maternelle et en cycle 2....


  Du graphisme à l'écriture, en maternelle et au CP (doc circo Tarentaise - M.Pajean, C.Bataillé - 12/2010)
Documents des animations pédagogiques 2010-2011, circonscription de Tarentaise : présentation théorique de la construction du geste graphique puis de l'écriture, applications en classe, éléments de progression, lien avec art et culture, numéro spécial du FlashMat sur le thème 'graphisme et écriture'...


 Défi lecture en maternelle (doc Groupe 73 Maternelle - S.Farré - 12/2008)
Organiser un défi lecture en maternelle : de nombreux exemples de jeux et une liste détaillée d'auteurs dont les oeuvres se prêtent bien à la mise en oeuvre de cette activité...


 Programmation autour des albums, en cycles 1 et 2 (doc Groupe 73 Maternelle - S.Farré - 02/2008)
Un dossier sur la place des albums en maternelle et début de cycle 2 : une proposition de programmation très détaillée, permettant de travailler sur la reconnaissance des personnages, les liens de causalité et la chronologie (périodes, compétences travaillées, activités, exemples d'albums)...


  Phonologie à la maternelle (doc Groupe 73 Maternelle - Groupe 73 Maternelle - 05/2007)
Le numéro spécial de FlashMat, produit par le Groupe 73 Maternelle, sur la phonologie : apports théoriques (concience des réalités sonores de la langue, pour mieux parler et surtout pour mieux lire et écrire), jeux phonologiques, bibliographie, sitographie...


 Le langage écrit à la maternelle (doc Groupe 73 Maternelle - M. Pajean, A. Cappoen - 12/2006)
De nombreux conseils, témoignages et activités pour conduire en classe l'entrée dans l'écrit des élèves de maternelle...


  Des comptines classées selon leur intérêt du point de vue du code de l’écrit (doc IEN Tarentaise - M.Pajean - 06/2006 - mise à jour 02/2007)
Des comptines pour bien articuler, des comptines pour répéter des sons, des comptines pour travailler des structures de phrases, des comptines pour écrire… Un certain nombre d’exemples sont proposés. Ce serait très intéressant d’élargir ces propositions avec les vôtres....


Témoignages

 Participation au concours Mario Ramos (doc circo Tarentaise - S.Giacometti - 06/2009)
La classe maternelle des Allues participe à un concours à partir des albums de Mario RAMOS et fabrique un album intitulé : Qui est le plus gourmand en chocolat ?...


 

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