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Maternelle
Domaines d'apprentissage


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Textes - Clés pour la classe - Démarche de projet - VOUS ETES ICI - Apprendre ensemble et vivre ensemble - Evaluation - Modalités d'apprentissage - Relations école/familles - Développement de l'enfant -
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Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions - Construire les premiers outils pour structurer sa pensée - Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Explorer le monde -

 

  Evaluation et carnet de suivi en maternelle (doc Groupe 73 Maternelle - D. Mouchené, groupe maternelle 73 - 11/2016)
'Evaluation et carnet de suivi en maternelle' était le thème de réflexion soumis aux écoles de Savoie, dans le cadre de la journée de solidarité 2016-2017. Cet article regroupe les documents proposés comme support à cette réflexion ainsi qu'une synthèse des travaux effectués dans les écoles, à cette occasion....


  L'évaluation en maternelle, dans le programme 2015 (doc Groupe 73 Maternelle - groupes maternelle 73, 74 et académique - 11/2016)
Mettre en oeuvre une évaluation positive par l'observation en maternelle, dans l'esprit du programme 2015 : guide méthodologique pour un carnet de suivi et liste d'observables vers les attendus de fin de cycle, élaborée par le groupe maternelle de l'académie de Grenoble...


  Appropriation du programme 2015 pour la maternelle (doc IEN Tarentaise - I.Epp-Nicolino, AM.Legrand-Martiny - 02/2016)
Documents pour l'animation pédagogique 'Mise en oeuvre du programme 2015 pour la maternelle' proposée en Tarentaise, en février 2015 ; cette animation, d'une durée de 9h, vise à aider les enseignants à s'approprier ce programme et les ressources qui l'accompagnent....


 

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