Chaque enfant a un carré - ou rectangle - de carton d'environ
50cm x 50cm avec un système d'élastique ou de cordelettes et le porte devant
lui, horizontalement : c'est une table. Là, il colle des couverts (gobelets,
assiettes, en carton ou découpés dans des catalogues) et il y met de la nourriture
découpée aussi dans divers catalogues.
On peut ainsi travailler l'alimentation, choisir quel repas on va mettre sur
la table (midi, petit-déjeuner, soir).
Différents groupes s'occupent chacun d'une sorte de repas.
(OPITEC-France 64, rue de France 94307 Vincennes Cedex)
http://www.opitec.fr
EXEMPLE : acheter de petites cellules solaires (environ 18f l'une) et de petits
moteurs solaires (environ 18 F l'unité).
Après tout un travail sur les différentes énergies, on peut laisser négligemment
( ! !) traîner un moteur avec une petite hélice, sur une table - ça ne marche
pas (le moteur étant bien sûr branché à l'hélice). Comme par miracle, un rayon
de soleil arrive sur la cellule - ça marche. Normalement, les enfants s'approchent,
font de l'ombre et… ça ne marche plus ! ! Pourquoi ? A partir de là, on peut
faire pleins d'exercices. On peut continuer et même, pourquoi pas, faire des
fiches d'exercice avec la cellule dans différentes positions (par rapport au
soleil)