Scratch et Maths

Mots clés associés :  [Cycle 3] - [Mathématiques] - [Classe mobile (ordin] - [Ordinateur(s) fixe(s] - [Tableau interactif]

Roland Missagua

ce.0380952d@ac-grenoble.fr

Projet
dimanche 14 mai 2017
par  ATICE
popularité : 12%
2 votes

Explorer avec des élèves de CM2 les ponts entre l’enseignement des mathématiques et le logiciel de programmation Scratch dans les différents domaines : “espace et géométrie” en priorité, mais également “nombres et calculs”, et “grandeurs et mesures”.

Scratch et Maths - Publication - Séances Sablons CM2 2016-2017


Circonscription de Vienne 2


Commentaires

Recherche avancée 
  • - La casse (minuscule/majuscule) des mots recherchés est indifférente.
  • - Les accents ne sont pas pris en compte (« déjà » ou « deja », retourneront à l'identique « déjà », « dejà », « déja »...)
  • - « animal sauvage » retourne les textes qui contiennent SOIT « animal », SOIT « sauvage », SOIT « animal » ET « sauvage ».
    • - « +animal +sauvage » retourne les textes qui contiennent « animal », ET « sauvage ».
  • - « +animal sauvage » retourne les textes qui contiennent « animal » mais présente en premier les textes qui contiennent aussi « sauvage ».
    • - « +animal -sauvage » retourne les textes qui contiennent « animal » mais PAS « sauvage ».
  • - « anima* » retourne les textes qui contiennent « animal », « animalier », « animaliers », « animaux », ...
  • - « "animal sauvage" » retourne les textes qui contiennent exactement la séquence de mots « animal sauvage ».

Recherche pluri-critères