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Le Service de promotion de la santé des élèves

La mission de promotion de la santé en faveur des élèves a pour objectifs de veiller à leur bien-être, de contribuer à leur réussite et de les accompagner dans la construction de leur personnalité. Elle se structure selon trois axes : l'éducation, la prévention et la protection.

• Le médecin conseiller technique, responsable départemental, assure la mise en œuvre du projet de santé départemental et des plans de santé publique à l'école primaire, au collège et au lycée. Il recueille des données épidémiologiques, anime les équipes de terrain, gère les urgences sanitaires et la coordination, avec le service social des élèves, de la cellule ressource départementale et de la protection des enfants en danger.

Il coordonne le dispositif d'aide pédagogique à domicile et les dispositifs des élèves à haut potentiel, ainsi que les commissions pour les demandes d'aménagement d'épreuves aux examens pour les élèves en situation de handicap.

• L'infirmière conseillère technique, responsable départementale, assure la mise en œuvre du projet de santé départemental en liaison avec le médecin conseiller technique ; recrute et forme les personnels infirmiers non titulaires ; organise les secteurs d'intervention des personnels infirmiers ; coordonne les équipes de terrain ; et coordonne la cellule ressource départementale en lien avec le service social des élèves.

Dans les établissements scolaires :

le médecin scolaire est chargé des actions de prévention individuelle et collective et de promotion de la santé, auprès de l'ensemble des enfants scolarisés, ainsi que des situations d'urgence médicale,

l'infirmier scolaire participe au suivi de l'état de santé des élèves, à la surveillance des jeunes exposés à des nuisances spécifiques, à la surveillance sanitaire de l'hygiène générale en milieu scolaire, à l'éducation à la santé et à la sécurité, 

le secrétaire assure la liaison avec les familles, les enseignants, les partenaires extérieurs ; organise les visites médicales, les rendez-vous et la gestion des dossiers.

 

ANNUAIRE

DES CENTRES MÉDICO-SCOLAIRES (CMS)

En savoir plus :

Les personnels de santé de l'Education nationale (site du ministère)

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Aménagement des conditions d'examen pour les candidats en situation de handicap ou malades

Voir encadré ci contre

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Enfants malades

En cas d'affection aiguë, de courte durée : aucun médicament ne doit être donné à l'école.

La fréquentation de l'école en phase aiguë d'une maladie infectieuse n'est pas souhaitable.

En savoir plus : L'accueil d'un enfant malade à l'école

 

Projet d'accueil individualisé (PAI) 

Le Projet d'Accueil Individualisé (PAI) concerne les élèves atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période. Il est mis en place à la demande des parents par le chef d'établissement ou le directeur d'école. Le PAI peut être appliqué pendant le temps périscolaire et la restauration scolaire, si et seulement si, les services concernés en sont signataires.

C'est un contrat établi entre les parents, le chef d'établissement ou le directeur d'école, le(s) enseignant(s) de l'élève, les partenaires extérieurs, à partir des documents rédigés par le médecin traitant ou le spécialiste, le médecin scolaire, le médecin de PMI (cf. Annexes).

Ce document est valable pour l'année scolaire en cours. Il peut être modifié à tout moment si nécessaire. A la demande des parents, il peut être reconduit l'année scolaire suivante selon les modalités indiquées sur le formulaire.

La famille fournit au chef d'établissement ou directeur d'école : l'ordonnance, le protocole détaillé, rédigé par le médecin traitant ou le spécialiste, à l'aide des imprimés types, les médicaments s'ils doivent être pris pendant le temps scolaire. Ceux-ci sont fournis dans une trousse au nom de l'élève. Le PAI et la trousse devront suivre l'élève dans tous ses déplacements extérieurs à l'établissement. Pour tout changement d'enseignant, être attentif à signaler l'existence de PAI.

Types de PAI :

Annexe 1 PAI Type
Annexe 2 PAI Administration ou Auto administration d'un traitement médical
Annexe 4 PAI Epilepsie
Annexe 5 PAI Diabète
Annexe 6 PAI Allergie Alimentaire
Annexe 7 PAI Asthme

En cas d'urgence appeler le 15 (SAMU) et prévenir les parents

En savoir plus :

Encart n° 34 du 18 septembre 2003 sur le PAI

 

L'Unité Soins-Etudes (USE)

L'Unité Soins-Etudes (USE) de l'académie de Grenoble offre un guichet unique de scolarités adaptées au bénéfice des jeunes de 12 à 25 en retrait de scolarité pour des raisons de santé. En savoir plus sur l'USE

 

Le Service d'aide pédagogique à domicile (SAPAD)

Le SAPAD s'adresse aux élèves scolarisés en école élémentaire, collège ou lycée dont la scolarité est interrompue pour des raisons de santé (maladie ou accident graves) et qui se trouve hospitalisé à domicile, ou dont la scolarité est entrecoupée par des absences nombreuses et répétées pour les mêmes raisons.

Il est fait appel prioritairement aux enseignants de l'élève ou à d'autres professeurs de l'établissement ou de l'école où est scolarisé l'élève. Sinon, des enseignants, des retraités de l'enseignement publics et des bénévoles membres des associations partenaires agréées par l'Education nationale peuvent intervenir. Ils fournissent un soutien pédagogique pour la réalisation du travail fourni par l'école ou l'établissement scolaire à l'élève.

Adressez-vous au directeur de l'école ou au chef d'établissement afin de demander la prise en charge de votre enfant dans ce cadre.

CONTACT : PEP SRA 4 Rue Voltaire 38320 EYBENS Tél 04 76 03 11 79 Fax 04 76 03 27 81

Enseignement à distance

Il existe également une possibilité d'inscription à l'enseignement à distance (CNED)

Aménagement des conditions d'examen pour les candidats en situation de handicap ou malades : voir encart en haut de page

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Elèves en situation de handicap

Le service public d'éducation doit veiller à l'inclusion scolaire de tous les enfants, sans aucune distinction. Quels que soient les besoins particuliers de l'élève, c'est à l'école de s'assurer que l'environnement est adapté à sa scolarité.

Aux besoins éducatifs particuliers, répond un plan élaboré pour l'élève, permettant l'aménagement de sa scolarité et son accompagnement.

Présentation

des différents plans d'accompagnement

En savoir plus :

L'école inclusive est une priorité nationale et académique : consulter les informations présentes sur le site du ministère à propos de la scolarisation des élèves en situation de handicap

 

La plateforme d'accompagnement des élèves en situation de handicap

Le Pôle ASH est une plateforme qui gère l'accompagnement des élèves en situation de handicap, et répond aux questions des AESH, des candidats, des chefs d'établissement et des familles.

Consulter le flyer du Pôle ASH

Vous pouvez contacter le Pôle ASH:

        Par mail : pole.ash.38@ac-grenoble.fr

ü        Par téléphone au 04 76 74 78 91

Les lundi, mardi, jeudi, vendredi de 8h à 10h et de 14h à 16h

Le mercredi de 8h à 10h

Le standard téléphonique du Pôle ASH est accessible aux personnes sourdes et malentendantes via l'application Acce-O qui propose:

  La visio-interprétation en langue des signes (LSF)

La transcription instantanée de la parole (TIP)

  Le visio-codage en Langue française parlée complétée (LFPC)

ü   

Le réseau des enseignants référents pour le handicap sur l'Isère :

Liste des référents ASH Sud

Liste des référents ASH Nord

 

Les ULIS - Unités localisées pour l'inclusion scolaire

Les ULIS  permettent la scolarisation des élèves handicapés dans le premier et le second degré.

Matériel pédagogique adapté

La DSDEN de l'Isère gère la fourniture de matériel pédagogique adapté pour faciliter la scolarisation d'un élève en situation de handicap en milieu ordinaire. Ce matériel est accordé par la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH), sur demande de la famille à la MDPH. La CDAPH notifie sa décision aux parents et à la DSDEN.

La dotation est réservée au matériel pédagogique dont l'achat très coûteux ne peut être laissé à la charge des familles.

Dès réception de la notification de la CDAPH, les parents de l'élève en situation de handicap contactent la Division des Elèves de la DSDEN afin de constituer un dossier qui doit comporter les pièces énumérées ci-après.

PIECES OBLIGATOIRES POUR CONSTITUER LE DOSSIER

1. La fiche « élève et matériel » à télécharger ci-dessous : elle doit être complétée, datée et signée par le directeur d'école ou le chef d'établissement ainsi que par les parents.

2. La copie de la notification de l'attribution du matériel de la CDAPH.

3. 2 devis lorsqu'il s'agit d'une demande de micro HF, avec une fiche technique détaillée, établie par l'audioprothésiste ainsi que les références précises de l'implant cochléaire si l'enfant est déjà implanté.

Pour toute autre demande de matériel spécifique, autre qu'un ordinateur portable, la fiche descriptive du matériel ci-dessous est à télécharger. Les adresses et coordonnées des fournisseurs doivent être indiquées, ainsi que les prix et les frais de port.

4. La copie du guide d'évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation (Geva-Sco).

5. Une préconisation de l'ergothérapeute pour les élèves concernés.

Attention : les imprimantes sont exclues des demandes de matériel.

Le dossier complet doit être transmis :

• soit par mail à scolarite38@ac-grenoble.fr
• soit par courrier à :

DSDEN de l'Isère – Division des élèves

Cité administrative–

1 rue Joseph Chanrion

38032 GRENOBLE Cedex 1

Tél : 04 76 74 79 52

Télécharger la fiche Elève et Matériel

Télécharger la Fiche descriptive du matériel

Aménagement des conditions d'examen pour les candidats en situation de handicap ou malades : voir encart en haut de page

 

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Liste des centres médico-sociaux

Adresses administratives des MÉDECINS et des SECRÉTAIRES

du SERVICE DE PROMOTION DE LA SANTÉ EN FAVEUR DES ÉLÈVES -  DSDEN de l'Isère

RECTORAT - Académie de Grenoble
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DSDEN - Directions des services départementaux
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