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La rencontre de Bourg-lès-Valence a permis d'aborder une large réflexion sur la notion de travail en réseau. Vaste sujet qui mériterait à lui seul d'être le thème d'une autre rencontre. Dans le texte qui suit, il s'agit avant tout de rendre compte de jalons qui ont été posés, et qui peuvent être considérés comme prémices à développement et complément à l'occasion d'un prochain séminaire.
Travailler en réseau : Pourquoi, Comment, Avantages.
"Chaque musée a la responsabilité des autres ; il ne peut vivre sans relations avec d'autres musées, de sa spécialité, de sa région, et avec d'autres institutions. Créer des réseaux ou développer les réseaux existants est devenu une priorité. Ces échanges se feront grâce aux initiatives et à la participation de tous les musées en collaboration avec leurs partenaires". (in Un projet culturel pour chaque musée. DMF,1992).
Cette remarque parue dans une publication de la Direction des Musées de France permet de définir le cadre de réflexion. Notre postulat général de départ pourrait ainsi être le suivant : qui dit réseau dit relations ! Il convient bien évidemment de cerner les raisons, les objectifs et les moyens d'atteindre ceux-ci.
POURQUOI
Parce que notre spécificité nous rapproche, fait indéniable ! Parce que nous pressentons que nous arriverions mieux ensemble à répondre à certains besoins, à trouver solutions à certains problèmes, que seuls, chacun dans notre coin, sûrement,...
Toutefois, avant de foncer vers cet, un peu caricatural, qui se ressemble s'assemble !, au-delà de notre spécificité, il convient de s'interroger plus précisément : en quoi nous ressemblons-nous ? en quoi nous différencions-nous ?
Cette interrogation doit pouvoir se poser au coeur même de la grande réalité mosaïque de nos structures (statuts, personnel, conditions d'ouverture, nature et contenu des collections, politique d'animation-expositions-publication-promotion...) qui fait aussi notre richesse. "Cette remarquable élaboration conjointe de lieux et d'histoire(s) mobilise, au-delà de l'administration de la conservation stricto sensu; des stratégies identitaires, une revendication de l'authenticité, enfin des pratiques de mémoire qui tissent notre modernité".1
COMMENT
Ici encore, quelques réflexions parmi d'autres et une remarque "basique" : qui dit réseau dit échanges, initiatives, participation... circulation par exemple avec
AVANTAGES
Par la réflexion, l'évaluation et la confrontation des expériences
(notamment au niveau de la démarche pédagogique ...) et des savoirs, le réseau
est une manière d'optimiser le travail de chacun.
Aujourd'hui, avec cette rencontre de Bourg-lès-Valence, voici l'opportunité d'initier une réflexion d'ensemble sur une problématique qui nous rassemble ... Trois mots - partenariat, information, évaluation - peuvent être le moteur du travail en réseau. Ces trois mots n'acquièrent de sens que si l'on y associe le mot projet. Soyons conscients qu'il nous appartient aussi à tous, en tant que partenaires potentiels, d'apprendre à mieux nous connaître mutuellement (car sur ce point, qui dit réseau dit état des lieux).
Il n'y a pas de "modèle" à imposer, ni de hiérarchie à instaurer. L'importance de la motivation, du temps de la réflexion et de l'action, la notion aussi, naturelle, des "affinités sélectives" détermineront le positionnement de chacun dans une dynamique globale d'échanges.