Démarches possibles
- de l'approche affective de l'objet …
dans mon quotidien, (ma vie à la maison, à l'école, dans ma chambre), les objets que j'ai, pourquoi je les aime : accumuler, collecter, sérier (lien forme, matière , couleur, …)
- … à l'approche fonctionnelle
de quels objets j'ai besoin dans ma vie quotidienne et qui n'existent pas
Catalogue des objets introuvables, Carelman, édition Le Cherche-Midi,1997
- de l'objet utile à l'objet inutile :
que fait on d'un objet qui est devenu inutile ? (recyclage, transformation)

- J'invente un objet au fur et à mesure que j'utilise des outils, des matériaux et des supports; les actions sont mobilisées sans fonction préalable

Outils, matériaux, supports comme inducteurs ; par exemple : " Je m' demande comment j'peux faire un objet qui roule avec une boite et de la colle.. "
- les outils, les matériaux et les supports sont au service de mon projet artistique : par exemple dans la construction d'une maquette, l'objet est considéré dans sa totalité
la réalisation peut être effectuée par quelqu'un d'autre

Dans " L'introduction au galet ", Francis Ponge propose par la contemplation des objets, " l'ouverture de trappes intérieures et un voyage dans l'épaisseur des chose

" Ready made : objet usuel promu à la dignité d'œuvre d'art par le simple choix de l'artiste (Dictionnaire abrégé du Surréalisme, André Breton, 1938 ; le Dictionnaire propose une panoplie d'objets artistiques : objets réels et virtuels, objet mobile et muet, objet onirique, objet fantôme, etc.. )

Exemple de cheminement :

Un objet = un jouet de la classe abimé et démonté

Des pièces plastiques, des engrenages….qui deviennent :

- des formes
     géométriques
        cylindriques
            spiralaires
                contours indéfinissables
                    anguleuses
                        arrondies
- des volumes
    creux
        saillies
- des matières
    lisses
        striées

Et si…on imagine un nouvel objet ?
Nouvel objet induit par la forme ou la matière ou le volume…
- en le dessinant , perte de la notion d'échelle
- à partir d'une photocopie, effacement ou renforcement de certains détails
- en partant de l'objet inducteur en lui même, réduction à deux dimensions

Et si…on imagine un objet pour se déplacer, glisser, tourner, transporter…
(de la fonction ludique de l'objet du départ à un objet " utile ")
- en associant images-objets, suggestion du mouvement, de la fonction : assemblage horizental et statique
- en associant outils-objets-gestes, naissance d'ustensiles… : assemblage vertical et dynamique

Une chaussure à deux places, Gilles Ghez, 1975

Et aussi l'objet
- comme instrument de musique
- comme environnement olfactif
- comme partage de goûts
(voir le domaine des cinq sens)

" Au delà de la simple utilisation d'objets, se pose bien entendu la question essentielle du pourquoi l'on assemble, qui engendrera le quoi ? et le comment ? Les actions n'ont déjà pas le même sens, qui ajoutent, incorporent, juxtaposent, agglomèrent, tandis que l'objet se détache ou s'oublie, voire disparaît … Les éléments adoptés portent eux aussi …une signification qui justifiera la manière dont on l'utilise. Enfin la façon même de mettre ensemble ne sera pas neutre, selon que l'on choisit l'hétéroclite, le désordre ou l'organisation, l'évidence ou la suggestion, etc. "
( Claude Reyt, Les arts plastiques à l'école, Bordas Pédagogie)

les objets du passé
moulin à café, cafetière, baratte, presse-purée, pinte, fer à repasser avec logement à braises ou à faire chauffer sur le fourneau, balance à fléau, rouet, chaudron, crémaillère, horloge comtoise, chaufferette, sabots, le poêle à charbon ou à bois, seau à charbon, charrue, faux, chignole, vase de nuit, bonnet de nuit, vêtements d'époque, bouillotte métallique, chandelier et bougie, lampe à pétrole, lampe à huile, bougeoir, lanterne pour calèche, binocles, montre à gousset, carriole, instruments de musique, machine à carder la laine, pétrin, coffres à vêtements, lit-clos, ardoise, encrier, plume et porte-plume, nounours, poupée en porcelaine, berceau à bascule, appareil photo, téléphone, poste à galène, montre à gousset, livre avec enluminures, osselets, …

Machine :
1 - Appareil ou ensemble d'appareils capable d'effectuer un certain travail ou de remplir une certaine fonction, soit sous la conduite d'un opérateur, soit d'une manière autonome. Mécan. Machine simple : dispositif mécanique dans lequel la force se transmet directement (levier, poulie, treuil…). Machine de Guerre ; Machine à bois ; Machine à sous .
2 - Appareil, instrument destiné à simplifier les tâches, les travaux de la vie quotidienne. Machine à laver ; Machine à calculer ; Machine à écrire.
3 - Tout véhicule comportant un mécanisme ou un moteur ; Machine à vapeur (locomotive)…
4 - Dispositif assurant la propulsion d'un navire. Salle des machines.
5 - Théâtre. Pièce à machine ; dans le répertoire du 17 ème siècle, pièce à sujet mythologique et merveilleux reposant sur l'utilisation de la machinerie.
6 - Grande organisation fortement structurée, à rouages complexes. La machine administrative.
7 - Personne dont l'action est automatique et qui semble dénuée de sentiments, de qualités humaines.
(dictionnaire Larousse)

La machine est omniprésente dans l'art du 20 ème siècle. Elle y est présente comme thème mais aussi parce qu'elle inaugure de nouvelles pratiques. D'une part les artistes développent une esthétique machiniste (la représentation de la vitesse, du milieu industriel) , d'autre part, le développement des techniques et technologies offre aux artistes de nouveaux moyens (l'informatique, la vidéo).
Dans la seconde moitié du 20 ème siècle, la sculpture, très sensible aux apports techniques se modifie en faisant preuve d'un intérêt particulier pour ce qui a trait aux machines.

Jean Tinguely :
L'artiste construit des sculptures dotées de petits moteurs qui mettent en mouvement des fils de fer, des allumettes…il poursuit ensuite la réalisation de machines de plus en plus grandes.
Toute cette activité est accompagnée par une production de dessins qui manifestent son constant souci d'établir des liaisons d'un élément à l'autre, comme sources de mouvements.
" Mes croquis sont des dessins d'appui, où je m'appuie pour trouver la continuité de ce que je rêvais. " " Parce que je veux trouver cette continuité, il m'arrive souvent même de faire des dessins après avoir fait mes sculptures. "
(Daniel Lagoutte, La valise atelier, Hachette)