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lundi 22 mai 2017
B2i

 

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Luc Sindirian
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Besoins particuliers
 
L’intérêt du concept de "besoin éducatif particulier" tient, pour une part à un paradoxe : a priori centré sur l’élève qui aurait des "besoins particuliers", il renvoie au dispositif d’enseignement et en particulier à sa capacité à accepter des élèves différents. Le besoin éducatif particulier est donc un concept relatif qui réfère à des questions plus générales comme la gestion de l’hétérogénéité (Perrenoud, 1995) ou encore la laïcité (Pena-Ruiz, 2001) en les élargissant à un public particulier : minorités culturelles, handicap, maladie…
Serge Thomazet, maître de conférences, Institut universitaire de formation des maîtres d’Auvergne, laboratoire PAEDI

- Les TIC au service des handicapés

 
 
 
 
 
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