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dimanche 28 novembre 2021
Mise en oeuvre
B2i

 

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Baptiste Caroff
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Mettre en oeuvre une correspondance électronique inter-classes
 
 
  • Utilisation d’un logiciel de messagerie électronique.

- Descriptif de l’activité

Deux classes rhônalpines (Classe de CE2-CM1 ; Ecole F. Buisson ; Grenoble // Classe de CM1 ; Ecole J. Ferry ; Lyon) travaillent ensemble dans différents champs disciplinaires (mathématiques, sciences, ...) - (année scolaire 1999-2000).
La démarche d’apprentissage s’appuie sur la mise en place de situations de communication régulières (défis pour les mathématiques / questionnements mutuels pour les sciences), principalement au moyen de la messagerie électronique (mais avec également des échanges assez réguliers au moyen du courrier papier, plus occasionnellement du téléphone, et avec également quelques rencontre physiques des deux classes).

- Principales compétences visées

  • Compétences disciplinaires (Maîtrise de la langue) :
    • Rédiger [...] un texte [...], seul ou à plusieurs, dans le cadre d’un projet d’écriture relevant de l’un des grands domaines disciplinaires du cycle 3.
  • Compétences B2i :
    • Communiquer au moyen d’une messagerie électronique.
      • Adresser un message électronique [...]. Recevoir un message électronique [...] y répondre.
      • Identifier [...] l’auteur d’un message [...] reçu.
      • Recevoir et utiliser un fichier [...] en pièce jointe.
 

Mettre en oeuvre une correspondance électronique interclasses - Déroulement de l’activité.pdf
Fichier PDF - 17.1 ko
 
 
Publié le lundi 4 avril 2005
Mis à jour le mercredi 4 mai 2005

 
 
 
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