vendredi 6 décembre 2019
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Stage sciences : 25/03/13 > 05/04/13

 
 

Directeur de publication : Sciences
Ghislaine Langlais

Directeur de publication : Maths
Vincent Fréal

Webmestre : Thierry Labat


Grille du stage
 
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25/03/201326/03/201328/03/201329/03/2013
Accueil et présentation des objectifs
du stage.

Les programmes.
Les progressions de janvier 2012
(présentation de celle du cycle 2).

- Frédérique Tognarelli, IEN
Grenoble 2

Comparaison et utilisation d’objets
(du quotidien ou plus inhabituels).

- Alix Géronimi, PIUMF
- Cécile Chovet, PR sciences
- Marie-Christine Demarconnay,
CPC Grenoble 2

Technologie ou éducation
technologique à l’école ?

- Alix Géronimi, PIUMF

Le rôle de l’enseignant dans le
questionnement.

- Richard Fagot, CPC Bourgoin 3
- Véronique Pellissier, CPC
Grenoble Montagne
- Cécile Chovet, PR sciences

Vivre et analyser une démarche
d’investigation en technologie.

- Cécile Chovet, PR sciences
- Marie-Christine Demarconnay,
CPC Grenoble 2

Conception et fabrication d’objets :
élaborer une séquence
d’enseignement en technologie, à
partir d’une des situations
présentées.

- Alix Géronimi, PIUMF
- Cécile Chovet, PR sciences
- Marie-Christine Demarconnay,
CPC Grenoble 2

Conception et fabrication d’objets
(suite) : élaborer une séquence
d’enseignement en technologie, à
partir d’une des situations
présentées.

- Alix Géronimi, PIUMF

Observations en classe dans les
écoles maternelles de Grenoble 2.

Analyse des observations.

- Richard Fagot, CPC Bourgoin 3
- Véronique Pellissier, CPC
Grenoble Montagne
- Cécile Chovet, PR sciences

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02/04/201303/04/201304/04/201305/04/2013
Modéliser et élaborer des objets,
en utilisant des jeux de construction.

- Alix Géronimi, PIUMF
- Cécile Chovet, PR sciences

Prendre conscience de réalités
moins visibles comme l’existence
de l’air.

- Marie-Christine Demarconnay,
CPC Grenoble 2
- Cécile Chovet, PR sciences

Les changements d’états de l’eau.

- Cécile Chovet, PR sciences
- Véronique Pellissier, CPC
Grenoble Montagne

L’organisation de la classe.
L’organisation du temps par rapport
à leurs emplois du temps.

- Richard Fagot, CPC Bourgoin 3
- Cécile Chovet, PR sciences

Prendre conscience de réalités
moins visibles comme l’existence
de l’air : Analyse et modification
de séquences d’enseignement
sur l’air.

- Marie-Christine Demarconnay,
CPC Grenoble 2
- Cécile Chovet, PR sciences

Les changements d’états de l’eau
(suite) : Élaborer une séquence
complète d’enseignement, à partir
de documents déjà existants en
respectant le référentiel.

- Cécile Chovet, PR sciences
- Véronique Pellissier, CPC
Grenoble Montagne

Présentation des ressources pour
faire la classe, du Défi technologie
en maternelle Culbuto du 18-23
mars 2013.

Évaluation finale
Bilan du stage

- Frédérique Tognarelli, IEN
Grenoble 2
- Richard Fagot, CPC Bourgoin 3
- Cécile Chovet, PR sciences

 
 

 
 
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