..: Sciences-Maths 38 [Grille du stage] :..

lundi 16 mai 2022

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Stages Sciences

Stage sciences : 30/01/12 > 10/02/12

Stage sciences : 25/03/13 > 05/04/13

Stage sciences : 10/02/14 > 21/02/14

Stage sciences : 12/05/14 > 23/05/14

Espace stagiaires

Stages départementaux 2017-2018

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Semaine des mathématiques

Semaine des mathématiques 2013

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Semaine des mathématiques 2015 : énigmes pour la classe

Semaine des mathématiques 2016 : énigmes pour la classe

Semaine des mathématiques 2017

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Logiciels

Maternelle

Nombre et calcul

CP-CE1 Nombre et calcul

Cycle 3 Nombre et calcul

Espace et géométrie

CP-CE1 Espace et géométrie

Cycle 3 Espace et géométrie

Grandeurs et mesures

CP-CE1 Grandeurs et mesures

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Resolution de problèmes

CP-CE1 Résolution de problèmes

Cycle 3 Résolution de problèmes

Stages Maths

Liaisons Ecole-Collège REP+ 2016

Stage départemental Calcul Mental 2016- 2017

Stages 105 et 112 - UE et ULIS-CLIS : 2 et 7/04/2015

Stage Cycle 2 : 12/05/14 > 23/05/14

Stage Cycle 3 OGD : 10/02/14 > 21/02/14

Stage Cycle 2 : 04/02/13 > 15/02/13

Stage Cycles 2&3 : 12/03/12 > 23/03/12

Stage maternelle : 30/01/12 > 10/02/12

Espace stagiaires

Directeur de publication : Sciences
Ghislaine Langlais

Directeur de publication : Maths
Vincent Fréal

Webmestre : Thierry Labat

Grille du stage

............30/01/2012............	..............31/01/2012..............	..............02/02/2012..............	..............03/02/2012..............
Accueil et présentation des objectifs du stage. Les enjeux de l’enseignement des sciences expérimentales et de la technologie. Les programmes 2008, le socle commun de connaissances et de compétences, le livret de compétences. Présentation des sites. Mise à disposition de la bibliothèque CRDP. Frédérique Tognarelli	Comprendre la démarche technologique à partir de deux situations concrètes. Alix Géronimi Eric Bernardet	Éducation au développement durable et aménagement du territoire urbain. François Plazy Eric Bernardet	Le ciel et la terre. Véronique Pelissier Eric Bernardet
Vivre une démarche d’investigation sur la respiration. Eric Bernardet	Élaborer une séquence d’enseignement en technologie à partir d’une des situations présentées. Alix Géronimi Eric Bernardet	Analyse des situations vécues et application dans les classes La démarche et les enjeux de l’éducation à l’environnement durable. François Plazy Eric Bernardet	Construire une évaluation finale et initiale et une évaluation différée. Véronique Pelissier Eric Bernardet


..............06/02/2012..............	..............07/02/2012..............	..............09/02/2012..............	..............10/02/2012..............
Appropriation d’une séquence déjà construite sur la respiration et la circulation Construction des évaluations correspondantes. Richard Fagot Annick Rival Eric Bernardet	Organisation de la classe pour pratiquer des activités en technologie, à partir d’un jeu électrique. Michel Rahon Eric Bernardet	Unité, diversité et fonctionnement du vivant. Classification, Outils et matériel pour les élèves. Cécile Chovet Eric Bernardet	Module air : module départemental. Fabien Vallier Richard Fagot Eric Bernardet
A partir d’une autre activité, transférer les éléments identifiés le matin (organisation de la classe, construction d’une grille d’observation et construction d’une évaluation). Michel Rahon Eric Bernardet	Construction d’une séance sur la biodiversité qui inclus de la classification (ville, étang, jardin, forêt, ferme, sol). Cécile Chovet Eric Bernardet	Présentation des ressources pour faire la classe. Bilan du stage. F. Tognarelli E. Bernardet

..............06/02/2012..............

..............07/02/2012..............

..............09/02/2012..............

..............10/02/2012..............

Appropriation d’une séquence

déjà construite sur la

respiration et la circulation

Construction des évaluations
correspondantes.

Richard Fagot

Annick Rival

Eric Bernardet

Organisation de la classe

pour pratiquer des activités en
technologie, à partir d’un jeu

électrique.

Michel Rahon

Eric Bernardet

Unité, diversité et
fonctionnement du vivant.

Classification,

Outils et matériel pour les

élèves.

Cécile Chovet

Eric Bernardet

Module air : module
départemental.

Fabien Vallier

Richard Fagot

Eric Bernardet