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Directrice de publication :
Elisabeth Latapie
Webmestre : Nathalie Penin

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Actualités
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    Evaluation positive et observation outillée à l’école maternelle Afin de favoriser une évaluation positive, une observation outillée des élèves en situations d’apprentissage permet de rendre compte des étapes d’apprentissage de l’élève dans son parcours vers les attendus de fin de cycle. « L’évaluation repose sur une observation attentive et une interprétation de ce que chaque enfant dit ou fait. » (Programme 2015) Les textes de référence Eduscol sur l’évaluation positive à l’école maternelle. Ce (...)
    Publié le lundi 30 janvier 2017
    Mis à jour le jeudi 13 avril 2017
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    Vidéo montrant des espaces aménagés à l’intérieur et à l’extérieur dans une école de Londres "Beatrix Potter School " (film réalisé par Elisabeth Latapie, février 2016) Aménagement de l’espace et jeux à l’école anglaise (Beatrix Potter Londres) from Nathalie Penin on Vimeo.
    Publié le mardi 29 mars 2016
 
 

Jouer et apprendre

Evaluation positive et carnet de suivi

A l’école maternelle comme dans les étapes ultérieures de la scolarité, l’évaluation contribue à l’information des parents sur les progrès de leur enfant dans son parcours d’apprentissage, elle repose sur une pratique professionnelle qui permet de réguler les enseignements, de manière dynamique et positive.

 
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  Mis à jour le jeudi 13 avril 2017  |  105 articles  |  Nombres de visites : 14 aujourd'hui, 29 hier, 102 178 depuis le début, 31 en moyenne par jour (1 858 maximum)