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Ressources enseignants archives
Cycle 3

 
 

la matière, l’énergie

 

Titre du projet : le thermos

Réalisation de dispositif permettant d’isoler une tasse d’eau chaude.

Thème : la matière, l’énergie

Compétences
- Manipuler et expérimenter, formuler une hypothèse et la tester, argumenter ;
- Pratiquer une démarche d’investigation : savoir observer, questionner ;
- Exprimer et exploiter les résultats d’une mesure ou d’une recherche en utilisant un vocabulaire scientifique à l’écrit et à l’oral

Plan de séquence

PériodesConnaissances et compétences travailléesObjectifsValorisationBesoins et ressources
à définir - Comprendre ce qu’est un isolant.
- Manipuler et expérimenter, formuler une hypothèse et la tester, argumenter ;
- Pratiquer une démarche d’investigation : savoir observer, questionner ;
- Exprimer et exploiter les résultats d’une mesure ou d’une recherche en utilisant un vocabulaire scientifique à l’écrit et à l’oral ;
Être capable d’émettre une hypothèse et d’isoler les différents paramètres d’une expérience. Réalisation de dispositifs isolants. Échanges avec les 6ièmes Matériaux isolants. Gourde isotherme, glacière...

opendocument text - 21.5 ko
le thermos

 
 
Publié le lundi 7 novembre 2011
Mis à jour le vendredi 25 novembre 2011

 
 
 
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