Le théatre: " Le Miroir ouvert "
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Sommaire * Conditions d’admission * Définition et mise en œuvre * Objectifs * L’enseignement dans l’emploi du temps * Le baccalauréat lettres-Arts « THEATRE » * Dates et mots-clés
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Une spécialité reconnue en Savoie L’enseignement du théâtre au lycée Vaugelas à Chambéry
Objectifs Cet enseignement dispense une formation de pratique artistique et culturelle. La mise en scène, le jeu, l’espace, le rapport au public, l’écriture sont abordés. Faire voir du théâtre, c’est donner les moyens d’appréhender le monde. En Seconde , dans cette perspective, sont privilégiés l’étude de l’espace scénique et théâtrale, le déchiffrage des codes de la représentation et le développement de l’imaginaire. En première , pour l’enseignement obligatoire, on privilégiera l’autonomie et l’engagement de l’élève, la rencontre avec les textes fondateurs. En terminale , l’enseignement – en s’appuyant sur un programme limitatif – visera une compréhension approfondie des processus de création et de représentation. Qu’il s’agisse des pratiques artistiques ou de l’approche culturelle, étroitement imbriquées dans cet enseignement, l’accent est mis sur l’expérimentation, la pluralité des démarches pédagogiques et artistiques : ce savoir, ce savoir-faire et ce savoir-être se dispensent dans un esprit de liberté, d’ouverture et de recherche. A partir du jeu ainsi que celles du plateau s’amorce une réflexion croisée, née de ce travail et de la fréquentation du spectacle vivant. Cette réflexion aboutit à des travaux personnelles et collectifs . L’enseignement dans l’emploi du temps. Il associe pratique artistique et approche culturelle. - Seconde : Enseignement d’exploration : « création et activités artistiques : Arts du spectacle » (1h30) Option facultative théâtre. (3h) - Première (L ) : 5 heures hebdomadaires (enseignement obligatoire) - Terminale (L) : 5 heures hebdomadaires (enseignement de spécialités) Les élèves peuvent suivre et cumuler l’enseignement de spécialité et l’option ARTS facultative, domaine « théâtre », trois heures hebdomadaires, en première et terminale, ce qui donne lieu à une épreuve au baccalauréat. (Seuls les points au-dessus de 10 sont pris en compte avec un coefficient de 2 pour la première option facultative) NOTA : cette option facultative est également offerte aux élèves de première S ou ES.
Conditions d’admission Il existe depuis la rentrée 1984, un enseignement théâtre-expression dramatique au lycée Vaugelas en seconde. A la rentrée 2011, le lycée continue d’offrir cet enseignement à tout élève du département ; dans l’intérêt des familles, l’affectation des élèves est réalisée en privilégiant la proximité géographique des candidats. Les candidatures émanent des départements ne possédant pas de la section considérées au même titre que celles du département concerné. L’inscription se fait auprès du principal du collège d’origine, selon la procédure informatisée AFFELNET et ce, depuis la rentrée 2008. A titre exceptionnel, des candidatures à l’entrée en première L peuvent être examinées. Définition et mise en œuvre L’enseignement en classe de seconde prend aujourd’hui deux formes complémentaires : 1) L’enseignement d’exploitation : « création et activités artistiques : arts du spectacle » (1h30) consiste en une initiation au théâtre dans la diversité de ses formes, de ses modes de création et de diffusion selon le point de vue d’un spectateur éclairé. Cet enseignement d’exploitation devra être saisi dans l’application informatique AFFELNET par le collège d’origine (fin mai) 2) L’option facultative théâtre (3h) permet de découvrir la dimension artistique et sociale du théâtre, d’acquérir une pratique, des connaissances, des techniques, en menant de front l’apprentissage du jeu, l’acquisition d’une culture théâtrale et la fréquentation des spectacles. Nous conseillons vivement aux élèves envisageant une 1ère L ARTS option théâtre ainsi qu’à tous ceux qui ont envie d’être confrontés à une pratique artistique et culturelle authentique de choisir cette option facultative en plus de l’enseignement d’exploration. Le choix de l’option facultative se fera au moment de l’inscription au lycée (fin juin-début juillet) Sa mise en œuvre est assurée, à Chambéry, par une équipe composée de deux enseignants aux compétences reconnues et d’un Collège d’artistes professionnels soucieux de la transmission de son art, le groupe DECEMBRE . Une convention a été signée avec la scène Nationale André MALRAUX pour privilégier des rencontres avec les professionnels du spectacle vivant.
Le baccalauréat lettres-Arts « THEATRE » L’épreuve théâtre , affectée du coefficient 6, comprend deux parties : - Une partie écrite , coefficient 3, durée 3h30 ; deux sujets au choix : l’un sur l’élaboration d’un projet théâtrale, l’autre sur l’analyse de réalisations théâtrales. Des documents écrits et iconographiques accompagnent les sujets. - Une partie orale , coefficient 3, durée 30 minutes, temps de préparation 30 minutes. Cette partie de l’épreuve concerne un travail théâtral sur le plateau et un entretien à partir du journal de bord du candidat. Le baccalauréat Lettre-arts « THEATRE » existe depuis 1989. C’est avant tout un baccalauréat littéraire offrant toutes les possibilités de cette filière (lettres, prépa lettres, histoire, histoire des arts, langues, droit, journalisme…). Sa spécificité lui confère une ouverture sur toutes les formations relatives au monde du spectacle, de la télévision, du cinéma, de la communication, de la gestion et de la culture en général. suite....
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