Les livres pour la jeunesse, en langue anglaise sont des supports intéressants dans le cadre d’une exploitation pédagogique.
Ces supports "authentiques" contiennent des éléments linguistiques et culturels pouvant être découverts, acquis ou révisés lors des activités langagières de :
compréhension orale, en phase d’écoute active
interaction orale, en phase de réinvestissement ou transfert des acquis
production (ou reproduction) orale, par exemple lors d’une situation de création ’à la manière de...’
compréhension écrite (ou lecture)
production écrite (ou écriture), par exemple lors d’une situation de création ’à la manière de...’
Le document ci-dessous permet de visualiser les éléments langagiers pouvant être travaillés en classe, en fonction des albums :
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Des fiches de déroulement pour exploitation de quelques albums sont proposées dans les documents ci-dessous :