Au B.O.E.N. vient de paraître un texte sur la propriété intellectuelle faisant état de l'accord entre le M.E.N., la P.R.O.C.I.R.E.P (audiovisuel) et la S.A.C.E.M. "sur l'interprétation vivante d'œuvres musicales, l'utilisation d'enregistrements sonores d'œuvres musicales et l'utilisation de vidéo-musiques à des fins d'illustration des activités d'enseignement et de recherche".
En substance, nous signalons les points suivants : 

S'agissant de la musique, sont autorisées la représentation intégrale dans la classe, aux élèves ou aux étudiants, d'enregistrements musicaux, ainsi que la représentation dans la classe d'œuvres musicales intégrales par les élèves ou étudiants, à des fins exclusives d'illustration de l'enseignement ou de la recherche.

S'agissant du cinéma et de l'audiovisuel, est autorisée la représentation dans la classe, aux élèves ou aux étudiants, d'œuvres intégrales diffusées en mode hertzien, analogique ou numérique, par un service de communication audiovisuelle non payant. Dans les autres cas, seule l'utilisation d'extraits, dans les limites précisées par l'accord, est possible.

l'utilisation de supports édités du commerce (VHS pré-enregistrée du commerce, DVD vidéo, etc.) ou d'une œuvre cinématographique ou audiovisuelle diffusée sur un service payant (Canal+, Canalsatellite, TPS, service de vidéo à la demande) est désormais possible sur le fondement des accords, dès lors qu'elle se limite à des extraits.

A consulter sur le site du ministère : http://www.education.gouv.fr/cid50450/menj0901121x.html

Un nouveau portail interministériel vient de voir le jour. Il offre un accès à de très nombreuses ressources sur l'histoire des arts à destination des classes et des enseignants.
http://eac.cndp.fr/index.php

Les projets de programme pour la classe de seconde sont mis en consultation entre le mercredi 27 janvier et le vendredi 12 mars 2010. Ils sont disponibles sur Eduscol.

Le programme pour les oeuvres de T.L. 2010 - 2011 est paru. Pour consulter le B.O., cliquer ici.
-A. Domaine : Grands modèles littéraires - Modèles antiques
Oeuvre : L'Odyssée d'Homère (Chants V à XIII), traduction Philippe Jaccottet, édition FM/La Découverte.
-B. Domaine : Langage verbal et images - Littérature et cinéma
Oeuvre : Tous les matins du monde de Pascal Quignard.
Film : Tous les matins du monde d'Alain Corneau.
-C. Domaine : Littérature et débats d'idées - Littérature et histoire
Oeuvre : Mémoires de guerre, tome III, Le Salut, 1944-1946, Charles de Gaulle.
-D. Domaine : Littérature contemporaine - Oeuvres contemporaines françaises ou de langue française
Oeuvre : Fin de partie de Samuel Beckett.

Le contenu de la clé USB distribuée aux enseignants néo-titulaires vient d'être mis en ligne. Quelques ressources payantes ne sont plus accessibles, mais on trouvera déjà un nombre important de liens de qualité. Pour y accéder sur Educnet, cliquez ici.

La DAAC vient d'ouvrir un forum sur son site internet. Gaétan Gratet, CMAI, annonce en ces termes sa naissance : "Les professeurs de Lettres enseignent ce qu'ils savent mais leur parole et leurs activités sont toujours nourries de ce qu'ils sont en train de lire, de ce qu'ils voient, entendent et font dans les espaces culturels. C'est le lecteur, le spectateur, l'artiste amateur ou accompli qui bien souvent parle à l'intérieur du pédagogue, qui l'anime et parfois le console. Le moment est venu de mettre à la disposition de celles et ceux qui le souhaitent un espace de libre expression et d'échanges : vous avez lu un livre qui vous transporte, vous êtes saisi(e) d'une fièvre critique en sortant du cinéma, du musée, du théâtre, de l'opéra. Ce que vous venez de voir ou/et entendre vous transporte (de bonheur ou de rage, pourquoi pas)...Et bien sûr, vous avez lu sur ce forum un propos qui appelle sans délai une réponse, la vôtre et voulez entamer là-dessus un dialogue considérablement élargi... Peut-être même avez-vous envie de contribuer à la réflexion que mène la DAAC sur la culture en ce moment, de faire des suggestions ou de demander conseil."

Pour en savoir plus sur l'esprit qui anime cet espace d'échange, consultez l'éditorial de bienvenue.