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Le Carnet de suivi des apprentissages à l’école maternelle
Article mis en ligne le 10 novembre 2015
dernière modification le 24 novembre 2015
par Thomas Barthélémy
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La mise en place de ce Carnet de Suivi des Apprentissages constitue un changement profond et global de nos habitudes et pratiques de classe. Ce changement conduit à consigner les réussites de l’élève, afin de pointer ses progrès.
Le carnet de suivi ne donne pas lieu à des avis sur la personne ni à des appréciations négatives.

Extrait des programmes de l’école maternelle 2015 : « L’école maternelle s’appuie sur un principe fondamental : tous les enfants sont capables d’apprendre et de progresser. En manifestant sa confiance à l’égard de chaque enfant, l’école Maternelle l’engage à avoir confiance dans son propre pouvoir d’agir et de penser, dans sa capacité à apprendre et réussir sa scolarité et au-delà. »

fiche 5 doc d’accompagnement nvx pg maternelle
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principe du carnet de suivi
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