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EVALUATIONS OURALEC CP
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Directeur de publication :
Alexis Charré
Webmestre :
Lionel Abry


EVALUATIONS OURALEC CP
 
 
 

Evaluations CP 2016
 

OURALEC CP : Un outil pour une action précoce contre les difficultés de lecture.

Un objectif clair : Repérer les difficultés d’acquisition du décodage pour mettre en place des actions préventives avant qu’elles ne perdurent et pénalisent les enfants tout au long de leur scolarité.

Organisation : Evaluations des élèves à 4 moments clés :
- Sept : passations les 2 dernières semaines de septembre - Déc : passations au cours de la 1ère quinzaine de décembre
- Mars : passations au cours de la 1 ère quinzaine de décembre et Juin : passation 2ème et 3ème semaine de juin

Ces évaluations permettront à l’enseignant de repérer rapidement, et tout au long de l’année, les élèves qui requièrent une attention particulière. Pour eux, il est indispensable de mettre en place dès le début de l’année, des temps de travail en petits groupes adaptés à leurs besoins. Ces enfants qui peinent à entrer dans la lecture doivent être soutenus et accompagnés dans l’apprentissage du code alphabétique. Ces séances de renforcement doivent être fréquentes et régulières pour être efficaces (3f/semaine minimum en petits groupes de 3 à 4 élèves de même niveau).

PDF - 286 ko
consignes passation cp septembre
PDF - 129.2 ko
test CP septembre
PDF - 210.9 ko
consignes passation et test décembre CP
PDF - 249.9 ko
consignes passation et test CP mars
PDF - 232.9 ko
test cp juin
PDF - 292.4 ko
consignes passation cp juin
PDF - 677.6 ko
Présentation Ouralec CP

Vous pouvez également télécharger sur le site Cogni-sciences ( Groupe de valorisation et de diffusion de la recherche du laboratoire des sciences de l’éducation) le tableau de saisie des scores et le livret pour l’enseignant.

Cliquez ici pour accéder directement sur leur site : http://www.cognisciences.com/accueil/outils/article/oura-lec-cp-outil-enseignant

En téléchargeant sur leur site, vous favorisez les liens entre la recherche et l’école, ainsi que la reconnaissance du travail des chercheurs.

 
 

 
 
 
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