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Mieux utiliser les dispositifs d’aide en français
 

- Le mercredi 30 novembre, Alain Chartier et Thierry Geoffre, professeurs à l’IUFM de Grenoble, ont présenté des éléments essentiels à prendre en compte pour une aide aux élèves efficace en français.

PDF - 1 Mo
Comment mieux utiliser les dispositifs d’aide en français

- Diaporama de Thierry Geoffre sur l’aide en orthographe.

PDF - 1.6 Mo
Animation dispositifs aide personnalisee

- Pour approfondir la réflexion sur les postures d’élèves en français, voir notamment :
Dominique BUCHETON
Les postures d’écriture et de lecture : la diversité des modes de penser-parler-apprendre

PDF - 710.1 ko
Article Bucheton revue ARLD

- Voir une sélection de quelques logiciels de français

- Documents produits par les enseignants lors de l’animation du 18/01/2012 :

Word - 29.5 ko
Apprendre à mémoriser les mots C3
Word - 54 ko
Compréhension de textes C3
Word - 48 ko
Comprendre et reformuler une consigne langage oral C2
opendocument text - 18.2 ko
Comprendre un texte (implicite)
opendocument text - 16.3 ko
Conjugaison - mémory C3
Word - 35 ko
Connecteurs temporels
Word - 46.5 ko
Copier séquence
Word - 46.5 ko
Fonctions au C2 Séquence
opendocument text - 17.5 ko
Langage oral comprendre consignes
opendocument text - 18 ko
Lecture à haute voix
Word - 23 ko
Lecture compréhension CM1
opendocument text - 17.7 ko
Lecture lire à haute voix
opendocument text - 16.9 ko
Lire à haute voix C3
Word - 265 ko
Produire des phrases séance 1
Word - 78 ko
Produire des phrases séquence
opendocument text - 23.2 ko
Reconnaître mots voie directe
opendocument text - 17.5 ko
Rédaction
opendocument text - 14.4 ko
Vocabulaire C3
Word - 23.5 ko
Vocabulaire CE2
 
 

 
 
 
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