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TR Ressources - L'arrivée dans une classe

Ressources pour les titulaires remplaçants :

L’arrivée dans une classe

 

Documents élaborés à la suite de l’animation pédagogique du 10 Octobre 2007 à St Marcellin 

Dossier suivi par Frédérique Mirgalet

Conseillère pédagogique

Circonscription de St Marcellin

 

Deux points à ne pas négliger en arrivant sur un remplacement :

Prendre la classe en main et mettre les élèves au travail - Se renseigner pour que la classe se déroule dans les meilleures conditions de sécurité

 

Prendre la classe en main, quelques petits conseils pour les remplaçants débutants :

A l’arrivée en classe,

  • se présenter rapidement (son nom et son statut de professeur des écoles remplaçant)
  • en élémentaire : faire l’appel en demandant aux élèves de lever la main (en profiter pour commencer à repérer quelques prénoms)
  • en maternelle : regarder ensemble le tableau des présents. Jouer avec les étiquettes des enfants (en profiter pour commencer à repérer quelques prénoms)
  • occuper l’espace (sonore et matériel)
  • mettre tout de suite les élèves au travail dans des situations individuelles.
  • Eviter à tout pris les temps de flottement (questions à la classe sur les divers problèmes de fonctionnement) qui favorisent le bruit, interroger plutôt un élève en chuchotant pendant que tout le monde travaille.

 Petite liste des renseignements indispensables à connaître

  • Pour pouvoir prendre la classe dans les meilleures conditions de sécurité :
    • Horaires de l’école
    • Horaires des récréations et personnel de service
    • En cas d’inscription le jour même à l’emploi du temps : détails pratiques sur l’utilisation du gymnase, de la bibliothèque, des salles communes, itinéraire, moyen de se procurer les clés, lien de rangement du matériel
    • Fonctionnement particulier de la cantine, de la garderie
    • Car de ramassage : liste des élèves transportés et organisation particulière
    • Nom des élèves susceptibles de quitter la classe pendant la journée (prises en charge interne par le RASED ou externe par le CMP, orthophoniste…)
  • Documents indispensables
    • Cahier d’appel
    • Fiches de renseignement des élèves (personne à appeler en cas d’urgence)
    • En maternelle, liste des personnes autorisées à venir chercher l’élève
    • Cahier de liaison des élèves (à vérifier absolument pour inscriptions de dernière minute à la garderie, cantine etc…)
  • Pour organiser le plus rapidement possible les enseignements :
    • Récupérer l’emploi du temps, le cahier journal, les programmations
    • Regarder les outils de l’élève, les manuels

 Télécharger le modèle imprimable du tableau - télécharger une version modifiable du tableau

 

Renseignements et documents nécessaires pour prendre la classe en charge en toute sécurité

Document ou

Renseignement

Information

disponible

Commentaires ou précisions

Cahier d’appel

Oui - non

 

Liste des élèves par niveau de classe

Oui - non

 

Cahier de liaison

Oui - non

 

Feuilles de renseignement

Oui - non

 

Liste des personnes autorisées à venir chercher les élèves (mat)

Oui - non

 

Prises en charges (rased, ortophoniste, Cmp…)

Oui - non

 

Horaires de l’école

Oui - non

 

Horaires de récréation

Oui - non

 

Jours de service

Oui - non

 

Cantine

Oui - non

 

Garderie

Oui - non

 

Transport scolaire

Oui - non

 

Autre

 

 

Renseignements et documents nécessaires pour organiser les enseignements

Emploi du temps

Oui - non

 

Utilisation d’un gymnase

Oui - non

 

Utilisation d’une BCD

Oui - non

 

Utilisation d’une autre salle

Oui - non

 

Sortie prévue (piscine, ski, autre…)

Oui - non

 

Programmations

Oui - non

 

Cahier journal

Oui - non

 

Liste des outils des élèves

Oui - non

 

Autre

 

 

 


Date de création : 15/10/2007 · 09:36
Dernière modification : 12/03/2010 · 15:58
Catégorie : TR Ressources
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