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Par : ERUN
Publié : 30 décembre 2010
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Journal de l’ATICE n°35 - Janvier 2011

UN SITE

Titre : Maternellecolor

Il s’agit d’un site qui propose de nombreuses ressources pour la maternelle : des rituels, des affiches, des activités, des polices, des histoires, des références, des liens, des comptines, des jeux, des fiches, des séances, des séquences...

Cliquez sur le lien : http://maternellecolor.free.fr

VISITE VIRTUELLE

Titre : Grottes de Lascaux

Cette visite virtuelle des grottes de Lascaux peut-être projetée à la classe via un vidéoprojecteur ou regardée sur un PC classique. Une façon de se rapprocher de la Dordogne et de faire une visite presque réelle. Incontournable lors d’un travail sur les peintures rupestres ou sur la préhistoire.

Cliquez sur le lien : http://www.lascaux.culture.fr/

ACTIVITES TICE

Site : Académie de Versailles

Une cinquantaine d’activités TICE classées selon les compétences du B2I. Un site d’une extrême richesse où vous ne pouvez pas ne pas trouver votre bonheur ! A visiter absolument, vous l’aurez compris !

Cliquez sur le lien : http://www.b2i.ac-versailles.fr/activites.php

ATELIERS DE PRATIQUES/TESTS

Je vous rappelle que le premier jeudi et dernier vendredi de chaque mois, je tiens une permanence à l’IEN de 16h30 à 18h vous permettant de tester des ressources pédagogiques, d’appréhender un tableau numérique interactif ou de pratiquer les activités TICE que vous souhaitez. Je répondrai à toutes (ou presque toutes !) vos demandes techniques ou pédagogiques.

UN SITE

Titre : Je lis avec Léon

Je lis avec Léon est une application d’aide à l’apprentissage de la lecture sur Internet, reconnue d’intérêt pédagogique, qui combine savoirs pédagogiques et nouvelles technologies.

L’application, destinée à être utilisée en CP pour accompagner l’apprentissage de la lecture ou en CE1 lors de l’aide personnalisée, est téléchargeable gratuitement sur le site. Vous trouverez également une vidéo de présentation et un guide d’utilisation pour le maître.

Cliquez sur le lien : http://www.soutienlecture.fr

LE DOSSIER

Présentation

Sur la lancée du défi internet qui a été lancé en 2010 sur le thème de « La France » en géographie (toujours disponible et utilisable d’ailleurs en ligne sur le site de l’IEN) et qui a impliqué 15 classes de cycle 3 de la circonscription, nous lançons cette année un nouveau défi sur le même principe : document avec 20 questions dont les réponses devront être trouvées en ligne grâce à la navigation sur des sites internet.

Le thème retenu cette année est : « Le patrimoine local : connaître et apprendre à respecter pour transmettre »

Objectifs

Ce défi permet d’engager les élèves dans un projet collectif par le biais d’une action motivante permettant l’acquisition de compétences du B2I. Cette activité vise donc plusieurs objectifs :

- L’acquisition de compétences liées à la langue.

- L’acquisition de connaissances liées au thème du défi.

- L’acquisition de compétences liées au B2I dont les 5 domaines sont touchés.

Fonctionnement

- Le projet est présenté par le maître à la classe. La classe, avec le maître, choisit une stratégie (choix du niveau et du mode de saisie des réponses)

- La classe s’inscrit par voie électronique, le défi est alors envoyé à la classe (voir calendrier) qui peut commencer l’activité.

- Le défi est enfin renvoyé par voie électronique de la boîte aux lettres pédagogique de la classe dans les délais.

Organisation dans la classe

Plusieurs type d’organisation sont possibles dans la classe pour répondre aux questions du défi (seul, en groupe, toute la classe...)

Aides

Les élèves pourront demander de l’aide par voie électronique aux autres classes participantes (liste donnée à chaque école) à condition de ne pas demander directement la réponse !

Documents à consulter avant la participation

- Mode d’emploi

- Règlement du défi à lire attentivement avant de s’inscrire

- Calendrier des différentes opérations

- Affiche pour la classe afin de communiquer l’activité aux autres

Tous les documents nécessaires pour la participation sont ici : lire

VERSION IMPRIMABLE DU JOURNAL n°35 de JANVIER 2011

Lettre n°35 - Janvier 2011
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