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Par : ERUN
Publié : 12 octobre 2018
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Evaluations au CP et en CE1 : ressources et supports d’information

Les évaluations standardisées et nationales fournissent aux équipes pédagogiques des points de repères objectifs et fiables.

Elles donnent un profil des acquis et des besoins de chaque élève dans les apprentissages fondamentaux, à des moments charnières de leur scolarité : CP et CE1, sixième et seconde.

Elles sont une aide pour les enseignants et permettront de mettre en place, dès le début de l’année scolaire, des dispositifs et méthodes pédagogiques efficaces pour soutenir, selon leurs besoins, tous les élèves.

Vous trouverez sur les pages éduscol les informations suivantes :

- une vidéo de membres du Conseil scientifique de l’éducation nationale qui présente ces évaluations et l’apport des sciences cognitives dans leur élaboration.
- un diaporama servant de support de communication
- le calendrier de passation
- une typologie des exercices établie par la DEPP avec le Conseil scientifique de l’Education nationale
- des vidéos d’exemples de passations d’élèves
- des fiches élaborées par des membres du Conseil scientifique de l’éducation nationale, de la DEPP et de la DGESCO appuyée par des conseillers pédagogiques et des enseignants spécialisés (maîtres E). Elles sont destinées aux enseignants et proposent des pistes d’exploitation des résultats. Deux exemples de fiches sont publiés. Les fiches seront mises en ligne progressivement : elles seront toutes à disposition le 24 septembre au plus tard.

Une infographie pour communiquer avec les parents est téléchargeable depuis ces liens :

Evaluations CP
Infographie
Evaluations CE1
Infographie

Elle peut être imprimée et/ou déposée dans l’ENT de l’école.

Guide des scores

Guide des scores CP
Évaluations repères
Guide des scores CE1
Évaluations repères

Foire aux questions relative à la saisie des résultats des évaluations REPÈRE

Accéder à la foire aux questions (attention, accès restreint)