Ces memorys pour les CP font travailler de façon ludique les diverses représentations et écritures des nombres. Ils sont utilisés en classe comme outils de numération et de calcul.
Ci-dessous, vous trouverez 4 memorys de difficultés croissantes et 7 memorys différents pour chaque difficulté + une fiche pour réaliser le verso des cartes (avec 7 couleurs différentes pour ne pas mélanger les jeux), sinon les enfants voient par transparence.
A partir du memory de 10 à 39, il y a 6 memorys "mono-représentation" et un septième qui mêle toutes les représentations. Cela permet de faire travailler toute une classe par groupe de 4 (7x4), en changeant de jeu quand ils ont fini puisqu’ils ne sont pas identiques.
Activité créée par Thierry Filliaudeau, enseignant en CP/CE1 à l’école primaire du Plateau d’Assy à Passy