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Publié : 24 juin 2015
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Le chemin de l’Historien en classe

L’enseignement de l’histoire n’est pas qu’une affaire de connaissances comme le rappelle le socle commun. C’est le moment de construire des compétences méthodologiques du métier d’Historien : s’interroger et interroger, supposer/ faire des liens , penser les lieux où trouver des informations, confronter des sources et faire preuve d’esprit critique, rédiger une réponse.

Vous trouverez ci-dessous un document élaboré par le groupe Culture humaniste 74 pour vous aider à mettre en place une démarche de recherche en Histoire.